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家畜普通病防治 《家畜普通病防治》根据行动领域向学习领域转化分析表,进行学习情境设计。具体办法是按照职业受训者认知规律对学习领域的内容进行逆向反推,把同类性质疾病归类重组序化,就形成七大学习情境,每个学习情境内的内容按照同源器官生理功能相近的原则进行重组序化,又分若干子情境,而每个子情境内的范例又是具体的岗位工作范例,一个范例就是一个岗位具体任务。
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