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英语名化的认知功能模型构建及应用
本书以英语语言中的名化现象为研究对象, 以认知语言学和功能语言学相关理论为主要框架, 建立认知功能理论模型, 从而进一步探索名化现象的本质, 拓展和补充二语习得理论。研究内容包括: 理清认知语言学与系统功能语言学的共同关注点与不同视角。从两大语言学派的哲学思想和基本语言观出发, 寻求其间的理论接口, 构建一个由内而外的有助于语言问题研究的理论模型。基于该理论模型, 探讨英语名化的经验、人际和篇章的认知功能特征。具体地说, 利用名化在隐喻中的认知功能机制, 重新审视语法隐喻与传统隐喻的关系, 通过探讨名化的选择限制机制, 关注名化转换过程中的结构和意义变化、规律性及可预测性。以现有英语教材、不同文体作品为语料, 以定量研究为主要方法, 通过描述英语名化在不同教学材料及不同文体中出现的频次、类别和分布, 检验、修正和优化英语名化认知功能理论模型。
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