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21世纪核心素养与课程教学改革
本书将精选近五年《比较教育研究》刊发的优秀研究成果。主要内容拟包括:关于21世纪核心素养(21世纪核心技能〉的理论和政策研究;经济合作与发展组织(OECD)开展的国际学生评估(PISA)研究;欧美及日本、韩国、澳大利亚等发达国家基础教育课程教学改革最新政策与趋势研究;国际上最新课程教学理论与实践模式研究。
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