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浙江省中小学心理健康教育课程标准
本书为浙江省中小学心理健康教育指导中心根据《“健康中国2030”规划纲要》《国家教育事业发展“十三五”规划》《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》《“健康浙江2030”行动纲要》精神,结合浙江省中小学心理健康教育工作实际,特制定的中小学心理健康教育课程标准。中小学心理健康教育课程标准对心理健康教育的课程性质、基本理念进行了阐述,并详细介绍了浙江省中小学心理健康教育课程设计的主要特色:围绕一条主线,立足两大素养,突出积极心理学理念,点面结合,综合交叉、螺旋上升的思路展开。中小学心理健康教育课程标准明确了心理健康教育课程的总体目标及各学段的分目标,同时分社会适应、学习能力、情绪调节、人际交往、自我意识、生涯规划六大主题阐述了课程内容的螺旋上升分布,以及在国家课程、地方课程与校本课程中的分布,并提供相关教学课例供中小学教师参考。
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