大学生心理健康教育：理论与实践_杨惠_9787568076036

本书围绕大学生心理健康教育的理论和实践展开，全面认识心理健康教育的重大意义，深入把握研究内容，内容丰富详实，论述具有一定的延展性，具体包含五方面的内容。第*章为大学生心理健康教育研究，主要对心理健康与大学生心理健康、大学生心理健康教育的界定、大学生心理健康教育内容与途径及大学生心理健康教育的原则与发展趋势进行阐述分析。第二章为新时代高校提升心理育人质量研究，首先归纳了高校心理育人的内涵与特点，其次论述新时代高校提升心理育人质量的对策。第三章为大学生心理健康教育实施与探究，主要内容包括大学生心理健康教育实施的具体内容和大学生心理健康教育实施的重要技术方法两个方面。第四章为积极心理学视角下的高校心理育人途径研究，首先阐述积极心理学的产生与研究，其次对构建大学生心理健康教育的积极模式做出具体的阐释。第五章为大学生心理健康教育方法与技术实践，包括大学生心理健康教育方法与实践、大学生心理健康教育课程开展与实践两个方面。本书在编写过程中，借鉴、引用了一些专家、学者的学术观点与研究成果，在此表示*诚挚的谢意。

前言

目前正处在一个凝聚正能量、实现中国梦的进步时代，但随着思想观念多样、学习节奏加快、环境适应困难、自我意识淡薄、人际关系复杂、就业形势严峻、人才竞争激烈等一系列问题的出现，作为国家建设发展的后备力量,大学生面临的压力是巨大的，对自身的心理健康也产生了很大的影响。大学生心理素质方面存在的种种问题，一方面与他们自身所处的心理发展阶段有关，另一方面与他们所处的社会环境分不开。从我国高校的普遍情况来看,大学生的心理健康状况仍存在各方面问题,特别是近年来由于心理问题导致大学生休学、退学、犯罪甚至自杀的事件增多，大学生的心理健康问题已引起学校、家庭及社会的普遍关注。党的十八大以来，以*同志为核心的党中央高度重视心理健康问题，明确提出加强心理健康服务。新的发展阶段，我们要大力加强心理健康服务，不断提升国民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，助力实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。为深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动全国高校思想政治工作会议精神落地生根，切实加强高校思想政治工作体系建设，进一步提升心理育人质量，根据原国家卫生计生委、*等22部门联合印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》和中共*党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的工作要求，特制定《高等学校学生心理健康教育指导纲要》。为了进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养，2021年*办公厅发布了《关于加强学生心理健康管理工作的通知》。为了贯彻落实党和国家的教育方针，高校心理健康教育从一个自发、个别的助人方式发展成为一个有组织、系统化的教育工作，经历了多年的发展历程，成为高校德育和人才培养体系的重要组成部分。本书围绕大学生心理健康教育的理论和实践展开，全面认识心理健康教育的重大意义，深入把握研究内容，内容丰富详实，论述具有一定的延展性，具体包含五方面的内容。章为大学生心理健康教育研究，主要对心理健康与大学生心理健康、大学生心理健康教育的界定、大学生心理健康教育内容与途径及大学生心理健康教育的原则与发展趋势进行阐述分析。第二章为新时代高校提升心理育人质量研究，首先归纳了高校心理育人的内涵与特点，其次论述新时代高校提升心理育人质量的对策。第三章为大学生心理健康教育实施与探究，主要内容包括大学生心理健康教育实施的具体内容和大学生心理健康教育实施的重要技术方法两个方面。第四章为积极心理学视角下的高校心理育人途径研究，首先阐述积极心理学的产生与研究，其次对构建大学生心理健康教育的积极模式做出具体的阐释。第五章为大学生心理健康教育方法与技术实践，包括大学生心理健康教育方法与实践、大学生心理健康教育课程开展与实践两个方面。本书在编写过程中，借鉴、引用了一些专家、学者的学术观点与研究成果，在此表示诚挚的谢意。由于作者水平有限，书中难免存在不当之处，恳请广大读者谅解并指正。本书部分内容为湖北工程学院新技术学院教学研究项目（2021JY07）研究成果。

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