本书收录《低段口语交际教学实施路径》《梯度转化:独白型口语交际在教学中的实施策略》《巧创多样交际场,开启快乐交流之旅——一年级上册口语交际<我说你做>》《多向交际,渗透交际礼仪——一年级上册口语交际<我们做朋友>》《怎一个“趣”字了得——二年级上册口语交际<有趣的动物>》《活用讲述方法,培养听说能力——二年级上册口语交际<看图讲故事>》《创设生活情境礼貌表达请求——二年级下册口语交际<注意说话的语气>》等文章。
低段口语交际教学实施路径
梯度转化:独白型口语交际在教学中的实施策略
巧创多样交际场开启快乐交流之旅
——一年级上册口语交际《我说你做》
多向交际渗透交际礼仪
——一年级上册口语交际《我们做朋友》
创设多维情境丰富表达体验
——一年级上册口语交际《用多大的声音》
发挥趣味想象鼓励勇敢表达
——一年级上册口语交际《小兔运南瓜》
巧借画面听□□□
——一年级下册口语交际《听故事□□□》
创设真实情境提升交际能力
——一年级下册口语交际《请你帮个忙》
创设多维情境丰富表达体验
——一年级下册口语交际《打电话》
关注交际思维让言语表达更具生命力
——一年级下册口语交际《一起做游戏》
怎一个“趣”字了得
——二年级上册口语交际《有趣的动物》
能说会听互动生趣
——二年级上册口语交际《做手工》
立足真实情境学习有商有量
——二年级上册口语交际《商量》
活用讲述方法培养听说能力
——二年级上册口语交际《看图□□□》
创设生活情境礼貌表达请求
——二年级下册口语交际《注意说话的语气》
播种希望展开梦想的翅膀
——二年级下册口语交际《长大以后做什么》
梯度思维表意见有序讨论解难题
——二年级下册口语交际《图书借阅公约》
巧借要素做好推荐
——二年级下册口语交际《推荐一部动画片》