《电视美学》一书以高屋建瓴的理论慧眼,对电视美学研究的一系列重要命题进行了富有特色的理论开拓,构建了一个具有重要学术意义的电视美学理论框架。本书具有以下创新:其一,把电视作为一个整体进行美学考察,促进了电视美学体系的进一步完善;其二,将电视美学的研究置于全面的电视理论体系建设中,使电视美学的研究有了全面准确的参照系统;其三,全面论述了电视美学的基本原理和一般规律,并对电视美实现的多重背景、电视文化、电视生产与传播、电视理论建设等方面进行了勾勒。
* 全面阐述了电视生产与传播的美学规律,确立了电视美学的基本原理。
* 兼具学理性与实践性,对于传媒艺术的研究及实践都具有重要的参考与启示价值。
胡智锋,北京电影学院党委副书记、副校长,国务院学位委员会戏剧与影视学科评议组召集人,中国高校影视学会学术委员会主任。中国传媒学术领域第一位教育部“长江学者”特聘教授,哈佛大学高级访问学者。入选中组部首批“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部“四个一批”人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“新中国 60 年影响中国广播电视进程的 60 位人物”。长期从事影视文化、影视艺术、传媒艺术教学与研究。承担国家社科重大课题等四十余项,著有《立论中国影视》《影视文化论稿》《电视美学大纲》等著作三十余部,发表各类学术论文四百余篇,成果多次荣获国家级、省部级奖项,曾赴亚、欧、美、非、澳等大洲四十多个国家进行讲学和学术交流。
上?基础篇
第一章? 电视美学的研究对象与方法 / 003
第一节 电视美学的研究对象 / 003
第二节 电视美学的研究方法 / 006
第二章? 电视美的本质特征 / 009
第一节 电视美的本质 / 009
第二节 电视美的真实——“多重假定的真实” / 011
第三节 电视美的功能特征 / 016
第三章? 电视美学的分类 / 021
第一节 电视美学的分类方法 / 021
第二节 电视节目内容的美学分类 / 022
第三节 电视对于世界的把握方式 / 027
第四章? 电视美的创造 / 031
第一节 创造者——“引导”与“表现” / 031
第二节 电视节目主持人——核心的创造者 / 033
第三节 创造手段——客观的与主观的 / 036
第四节 创造语言——关键的创造手段 / 038
第五节 创造成果——时空与视听高度特殊的综合 / 041
第五章? 电视纪录美学 / 044
第一节 电视纪录美学的性质与地位 / 044
第二节 电视纪录的“真实”三层面 / 045
第三节 电视纪录片的社会功能 / 047
第四节 电视纪录片的品格与境界 / 049
第五节 电视纪录片的思维与表达方式 / 051
第六节 电视纪录片的“视点” / 052
下?观众审美篇
第六章? 电视审美活动及其特性 / 065
第一节 电视与审美:电视审美活动的界定 / 065
第二节 电视审美活动的特性辨析 / 071
第七章? 审美视阈中电视受众的特质 / 086
第一节 受众在影视审美活动中的作用 / 086
第二节 受众在影视审美活动中的一般特质 / 093
第三节 电视受众在审美活动中的特质 / 101
第八章? 电视受众的审美心理 / 112
第一节 电视受众审美活动发生的条件 / 112
第二节 电视受众的审美心理 / 117
第三节 影响电视受众审美心理的因素 / 125
第九章? 电视受众的审美需求 / 143
第一节 电视受众的感官需求 / 144
第二节 电视受众的情感需求 / 150
第三节 电视受众的理性需求 / 159
第十章? 电视类型节目的受众期待与使用满足 / 172
第一节 电视类型节目的再次归类 / 172
第二节 电视受众需求研究:以价值为核心的收视行为 / 179
第三节 信息传播类节目的受众期待与满足 / 186
第四节 艺术传播类节目的受众期待与满足 / 191
第五节 知识传播类节目的受众期待与满足 / 200
第十一章? 电视生产对电视受众的审美响应 / 208
第一节 日常化与陌生化:电视审美体验的基本模式 / 209
第二节 日常化与陌生化:电视生产审美效果的两条路径 / 218
第三节 日常化与陌生化之变:电视生产审美效果的四种模式 / 223
第四节 电视生产的审美偏差与调控 / 230
第一章? 电视美学的研究对象与方法
第一节? 电视美学的研究对象
每一个学科的成立都是以其独特的研究对象为标志的,因此,当我们开始进行电视美学研究的时候,首先遇到的一个问题就是研究对象问题。如何来界定电视美学的研究对象?我们认为从相关、相近学科的共性与个性、联系与差别的比较中,可以得到较为准确的结果。
电视美学具有双重学科属性,既可以隶属于电视学,又可以隶属于美学。在美学领域,电视美学与一般美学、电影美学有着密切的关系;在电视学领域,电视美学又常常与电视艺术学、电视社会学之间关系密切,常常难以区分。作为一般美学的一个分支,电视美学从总体上受到美学研究普遍规律的制约。如果美学研究美之于现实的种种关系,电视美学则研究电视美之于现实的关系。具体来讲,美学从客观方面“研究审美对象,阐明美的本质和根源,研究美丑的矛盾发展,美的各种存在形态以及崇高、滑稽、悲剧、喜剧等的本质特征和相互关系”,电视美学则需研究电视的审美对象,研究电视美的诸种存在形态以及各种存在形态的本质特征与相互关系;美学“从主观方面研究作为审美对象的反映的审美意识,阐明它的本质、反映形式的特征及其历史发展的规律性”,电视美学则需研究作为对电视审美对象反映的审美意识(含创作者与接受者),阐明其本质、反映形式的特征及其历史发展的规律性;美学“研究作为审美意识的物质形态化了的集中表现的艺术,阐明艺术的本质、内容与形式、种类,以及有艺术创造活动的规律性和作为这种创造成品的反映、评价的艺术欣赏、艺术批评等问题”,电视美学则要研究作为电视审美意识的物质形态化了的集中表现的电视艺术,阐明电视艺术的本质、内容与形式、种类,以及电视艺术创造活动的规律性和作为电视创造成品的反映、评价的电视艺术
欣赏、电视艺术批评等问题。
当然,二者的差异也是显著的。由于电视美与现实之间的种种错综复杂的关系是通过电视这一独特的传播媒介和表现手段来构成的,电视美在再现或表现现实生活,在创造自己独立的美的形象及得到受众的审美认同等方面,都有自己的特殊途径和方式。因此,一般美学的研究虽然在总体上可以给电视美学研究以理论指导,但决不可取而代之,而电视美学自身研究的深入与拓展,不仅有利于电视美的创造与实现,也可以给一般美学的研究注入新的活力,开阔新的天地和视野。
关于电视美学与电影美学之关系,在电影、电视理论界一直没有得到较为统一的认识。1988年在陕西咸阳召开的电视剧理论研讨会上,对影、视美学之关系进行了多层次、多角度的探讨。张凤铸先生归纳了这样几种观点:(1)影视“同一”说;(2)影视“独立”说;(3)影视“边缘”说;(4)寻求“个性”说。从这里足见二者关系是多么密切。我们认为,电影美学与电视美学的建立首先是基于两种传播媒介的独特性。由于电影与电视同属视听综合、时空综合的媒介,二者在许多方面产生了极为近似的特点,尤其电视中的艺术类节目——如“电视剧”在很长一段时间里都被看作“小电影”,所以出现“影视同一”“影视边缘”等观点也就不足为奇了。
如果说电影美学研究的是电影之于现实的种种审美关系,如电影的本质、电影美的创造、电影审美心理的一般规律,那么电视美学同样研究的是电视之于现实的种种审美关系,如电视的本质、电视美的创造、电视审美心理的一般规律等。但由于二者在制作手段、表现形式、传播途径与接受方式等方面有着较大的差异,它们对各自美学特征的研究因此自然,也应该有各自的特性。应该说,在电视自身的审美特质还没有得到充分的开掘和发现之前,对电视美学的研究借鉴与参考电影美学的方法不仅是可能的,而且是必要的,但这并不意味着电影美学研究可以替代电视美学研究。这样做,只是为了借“他山之石”更好地探求电视美学自身的研究之路。
电视美学与电视艺术学不仅是两个紧密联系的学科,甚至二者还有相当程度的重合。电视艺术学与电视美学都是从电视实践中抽象、升华出的理论性认识,怎样将两者予以区别?
电视艺术学是由电视艺术理论、电视艺术批评与电视艺术史三部分组成的,它依据一般艺术学的法则,结合电视独特的表现形式,对电视艺术的基本规律进行理论(主要是抽象概念)概括,进行评判与分析(指电视艺术批评),并对电视艺术的发生、发展的轨迹予以描述和做出艺术价值判断。
电视美学则站在哲学的高度,对电视美的创造与审美的基本规律进行概括。由于它关注的是电视这一传播媒介所带来的所有美的特质和审美的现象,所以不仅包括电视艺术中的美学问题,也包括电视媒介里非艺术因素中的美学问题。即使仅就电视艺术这个审美对象本身而言,电视美学与电视艺术学的研究思路与侧重点也有较大差异。电视艺术学往往主要研究电视艺术生产与消费过程中的具体问题——如电视摄影、画面造型、电视编辑、电视音响、电视表演、电视节目主持人、电视解说等,或就某一部电视剧、电视片,或某一类节目,给予具体的分析、评价,进行具体的理论总结。电视美学则是对电视实践经验抽象程度更高的理论形态,从某种意义上讲,它可以称为电视的哲学,因为它研究的是电视(不管是艺术类还是非艺术类)所产生的全部美与审美现象的本质性的存在和一般规律。
如同美学与电视美学的关系一样,电视美学的研究基于丰厚的电视实践,也从多样的电视艺术学研究成果中汲取不少营养,但它并不能取代电视艺术学的研究;反过来说,电视艺术学尽管也是一种来自电视实践的理论、形态,但也同样不能取代电视美学的研究。二者应该相互吸收、相互补充,共同向着更高的境界迈进。
电视美学与电视社会学也有着密切的联系。电视美学的研究离不开电视之于社会的关系,正是从电视与社会之关系中探求电视美与电视审美的发生发展的规律,而电视社会学“是用社会学的观点来探讨电视与社会之间产生的诸种问题,它既不是单纯研究社会方面的问题,也不是单纯研究电视方面的问题,而是研究二者之间
相互制约、相互影响、相互协同、相互牵连的社会问题”a。电视对社会所发生的影响是多种思维与观念的影响,其中也包含了审美意识。社会审美意识的变化一方面是电视社会学的研究对象,另一方面更是电视美学的研究对象,在这一点上二者有一些重合之处,但视点与角度依然不同:电视社会学研究的不仅是电视审美意识的发生发展,而且这种研究是从“社会”的视角去摄取的;电视美学也不仅仅是研究电视的社会审美意识的发生发展,其研究则落脚于“审美”的方面。
电视社会学对电视审美意识的发生发展的研究,对电视美学的丰富与深入无疑有着重要的作用;而电视美学的深入研究也为电视社会学中关于电视社会审美意识的研究提供了有力的理论武器。
在将电视美学与其相关、相近的几个学科做了比较之后,我们应该回答这个问题了:电视美学的研究对象究竟是什么?
我们认为,电视美是20世纪技术与社会等方面的新的革命与实践的产物,人们的电视审美意识也是伴随着这种技术革命与社会实践的日益深入逐渐发展着的,而众多形态的电视产品则是电视审美意识物化了的集中表现。
具体来讲,我们的电视美学的研究对象包括以下几个相互联系的方面:
第一,从电视与社会现实的关系上,研究电视美的本质属性。既然电视美的产生与发展是与其特定的社会、历史、时代的条件相互依傍的,那么对其本质属性的界定也应着眼于这二者之间的关系。
第二,从电视产品的创造过程来考察电视产品创造者的审美意识,考察这种审美意识在电视产品创造过程中各个环节上的体现,进而阐述电视产品自身的美学特征。
第三,对电视产品传播与接受中受众的多重复杂的审美意识进行观照、分析、解剖,进而阐述电视审美消费中的一般美学规律。