本书在综合运用劳动经济学，教育经济学等学科的相关理论基础上，结合个人问卷调查和统计年鉴数据，从实证角度研究教育水平对中国城镇居民个人收入分配的影响。将人力资本理论与中国的实际情况有机结合，扩展了人力资源收入函数模型，为中国教育制度和收入分配制度的改革提供了理论研究和实证检验的依据。
王云多，男，内蒙古自治区扎兰屯市人，1976年12月出生，经济学博士，黑龙江大学经济与工商管理学院讲师。2009年毕业于辽宁大学人口研究所，获人口、资源与环境经济学博士学位，
绪论
章 教育水平影响个人收入分配的两大理论基石和假说
节 能力对个人收入分配的影响
第二节 人力资本对个人收入分配的影响
第二章 人力资本收入函数修正及实证分析
节 调查数据的说明及统计
第二节 人力资本收入函数修正的必要性
第三节 人力资本收入函数的扩展
第四节 人力资本收入函数的非线性检验
第五节 含有能力测定工具变量的收入函数研究
第六节 内生教育收入函数分析
第三章 教育水平对个人收入差距的影响
节 地区、行业、性别因素对个人 教育收益率的影响
第二节 不同教育水平教育收益率分析
第三节 低收入群体教育水平提高的收入效应分析
第四章 教育水平对收入分配变动趋势的影响
节 教育水平提高、教育收益率变动对个人收入分配的影响
第二节 教育水平对收入差距变动趋势的影响及实证分析
第三节 教育水平与个人收入分配间倒U型关系的解析
第五章 教育水平影响个人收入分配变动趋势的制度分析
节 教育水平对收入分配结构变迁的影响
第二节 教育资本产权与个人收入分配
结论
参考文献
后记
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