“十四五”全国统计规划教材：统计学从数据到结论（第五版）_吴喜之，吕晓玲著_9787503797057

　　这本书已经有了十几年的历史，现在将要出第五版。前面四版已经作为参考书或教科书在许多学校使用。各个学校的师生对该书提出许多宝贵的意见，并且指出了很多错误和不妥之处。读者的支持和鼓励，对该书各版的诞生起着关键的作用。第五版在许多地方对前面几版进行了修改和增减。
　　免费的自由编程的开源软件R及Python在国际上已经成为数据科学教学和科研的主要软件，该书第五版全部采用R及Python软件来描述计算过程，R及Python软件非常强大，凡是国际上出现的新方法，都会很快地上传到R的网站上或出现在Python的应用中，不能想象一个涉及数据科学的教师或者研究生不会熟练使用R或者Python。从R和Python的功能和使用者的人数来说，它已经远远超过所有的昂贵的商业软件。R及Python软件的绝大部分程序包或模块的代码都是公开的，透明是防止腐败的好方式。此外，由于R及Python在中国的普及越来越广泛，网上关于R及Python的互动和帮助的环境也已经形成，中国学生和实际工作者完全可以赶上国际统计界使用R及Python的主流。

　　这本书已经有了十几年的历史，现在将要出第五版。前面四版已经作为参考书或教科书在许多学校使用。各个学校的师生对本书提出许多宝贵的意见，并且指出了很多错误和不妥之处。读者的支持和鼓励，对本书各版的诞生起着关键的作用。第五版在许多地方对前面几版进行了修改和增减。
　　免费的自由编程的开源软件R及Python在国际上已经成为数据科学教学和科研的主要软件，本书第五版全部采用R及Python软件来描述计算过程，R及Python软件非常强大，凡是国际上出现的新方法，都会很快地上传到R的网站上或出现在Python的应用中，不能想象一个涉及数据科学的教师或者研究生不会熟练使用R或者Python。从R和Python的功能和使用者的人数来说，它已经远远超过所有的昂贵的商业软件。R及Python软件的绝大部分程序包或模块的代码都是公开的，透明是防止腐败的最好方式。此外，由于R及Python在中国的普及越来越广泛，网上关于R及Python的互动和帮助的环境也已经形成，中国学生和实际工作者完全可以赶上国际统计界使用R及Python的主流。
　　在强大的免费开源软件不断普及的情况下，对于并非富裕的中国教育系统及师生，继续通过昂贵的商业软件来讲授作为数据科学的统计变得越来越缺乏吸引力。用国外商业软件教学客观上鼓励了非法盗版行为并且抑制了国产软件的发展。课文中所有计算过程都附有可以实现的R语句，在每章最后都有相应的Python代码。
　　作为教科书，讲什么或者不讲什么应该根据学生的需要由老师自己安排。实际上，对于任何课程，最好是由任课教师来决定讲哪些内容以及如何讲。因为他们最了解他们所面对的学生。教科书编者的思维方式不见得和老师的一致，而老师最好按照自己的理解来讲述。一个好的教科书，应该给教师以较大的余地和自由。
　　照本宣科无疑是失败的灌输式教学方式，与此相反，如果一堂课使得学生充满了疑问及进一步探讨的欲望，这堂课就是成功的。科学是在不断对现有知识挑战中发展的，只满足于对已有知识或结论的记忆是不会有前途的。
　　笔者希望读者在阅读本书时能够以理解统计方法的含义为主，学会处理数据，提高学习和应用能力。在任何环境下都能够生存和发展的知识和能力，就是科学，是人们在生命的历程中应该获得的。
　　特别赞赏吕晓玲教授参与本书的写作，吕晓玲教授认真负责的精，丰富的教学经验、以及对数据科学的广泛探索及实践对于保证本书的质量是极其宝贵的。希望读者继续对本书予以宝贵的支持和批评指正。

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