建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院作出的重大决策，以国家“双一流”建设为标志，我国高等教育进入了以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展新阶段，开启了加快建设高等教育强国的新征程。
面对高等教育发展的新形势、新变化、新要求，地方本科院校如何应对值得深思。本书在分析新时代“双一流”建设的背景、内涵和建设目标及要求的基础上，以电子科技大学中山学院和内蒙古财经大学财税学院为例，提出了地方本科院校一流建设中存在的问题及高质量发展的路径选择。
本书从中国高等教育改革发展历程及取向、“双一流”提出背景及评价标准、地方高校应用转型发展面临的困境、国外高等教育发展的经验与启示等方面进行研究，最后提出新时代地方本科院校高质量发展策略。
沈慧，女，河南信阳人，教育学硕士，电子科技大学中山学院教务处助理研究员，主要从事高等教育管理研究。2014年获广东省高等教育教学成果奖二等奖，2017—2018年在广东省教育厅高等教育处挂职锻炼，2019年获广东省第九届高等教育教学成果奖一等奖。参与教育部首批新工科研究与实践项目1项，主持和主要参与省级项目12项，发表论文18篇。
第一章 中国高等教育改革发展历程及取向
第一节 新中国时期的高等教育
第二节 “文革”时期的高等教育
第三节 改革开放40年间的高等教育
第四节 中国高等教育改革高质量发展取向
第二章 “双一流”提出背景及评价标准
第一节 “双一流”提出背景
第二节 “双一流”选拔要求与标准
第三节 “双一流”建设优势与管理
第四节 “双一流”建设成效评价
第三章 国外高等教育发展的经验与启示
第一节 学科专业视角下国外高等教育的发展
第二节 教师发展视角下国外高等教育的发展
第三节 学生创业视角下国外高等教育的发展
第四节 院校治理模式视角下国外高等教育的发展
第五节 经费筹措视角下国外高等教育的发展
第六节 教育质量评估视角下国外高等教育的发展
第七节 国外高等教育发展的启示
第四章 地方本科院校发展动力与挑战——以电子科技大学中山学院与内蒙古财经大学为例
第一节 地方本科院校发展现状
第二节 地方本科院校发展动力
第三节 地方本科院校发展面临的挑战
第五章 地方本科院校的转型及高质量发展——以电子科技大学中山学院为例
第一节 地方本科院校转型发展的提出
第二节 地方本科院校转型发展的路径
第三节 地方本科院校转型发展的成效
第四节 地方本科院校高质量发展的必然性及关键点
第六章 新时代地方本科院校高质量发展战略选择
第一节 落实立德树人，聚焦内涵建设
第二节 完善制度体系建设，全面提高内部治理效能
第三节 坚持地方性根基，大力发展特色学科
第四节 落实“五育并举”，构建高水平人才培养体系
第五节 注重质量标准，打造一流专业一流课程
第六节 深入推进“四新”建设，强化特色和优势
第七节 融合信息技术，打造一流本科“金课”
第八节 重构教师队伍，提升教师教学能力
第九节 强化创新驱动发展，大力推进创新创业教育
第十节 综合施策精准服务，促进毕业生高质量就业
总结与展望
参考文献
后记
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