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幼儿归属感发展研究
本书是关于幼儿归属感发展方面的著作。本书将质的研究和量的研究相结合,探索符合中国文化的幼儿归属感基本结构,编制适合我国国情的幼儿归属感评定量表。全书共分为五章。前面是依据幼儿归属感的结构,对幼儿归属感的年龄特点和性别特点进行探讨;然后通过对幼儿、幼儿家长和幼儿园教师的访谈,揭示幼儿归属感的影响因素;在幼儿园真实教育情景中,对幼儿归属感的教育促进工作进行探索;根据幼儿归属感培育实践活动的开展情况,对促进幼儿归属感发展进行思考。本书对幼儿园教师有重要的参考价值。
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