《古诗词里的节日》收录40首和节日主题相关的典型古诗词,例如:《元日》《清明》《秋夕》等有独特民俗的经典古诗词,并增加和节日主题以及诗词内容相关的近80个传统文化知识点拓展。这些知识点讲述了相关节日的传说与故事,更深层次地了解节日的起源与流变。附赠节日诗词相关的精美思维导图,帮助知识梳理,强化记忆。
每首诗下都为孩子配有浅显易懂的注释,对诗词中难以理解的字词加以解释,扫除孩子的阅读障碍,培养孩子自主阅读的乐趣,提升孩子自主学习的能力。助力孩子完成语文识字3500字的要求。每篇诗词还配有难字注音、诗文注释、诗文释义,以及相关知识点拓展。
1.将古诗词按照历史发展、节日物候、旅行风物、童年生活四大主题分类编排,用时间线、历史事件等作为脉络,构建出条理分明的知识体系,便于孩子学习、记忆。
2.通过320个与诗词相关的延伸知识点(以小故事的形式呈现),让孩子真正地读懂诗词。这些拓展内容不拘泥于古诗词本身,更有成语典故、节日习俗、地理知识、历史事件、神话传说、名人事迹等,激发孩子的阅读兴趣,拓宽知识面,提高综合能力,增加写作素材的积累。
3.4张大尺寸精美思维导图,帮助孩子梳理知识、构建思维网络、掌握学习方法。
自春节开始,到除夕结束,年在我们中国人的观念中,不仅是自然的周期,也是文化的承载。在这个过程中,那些关键的节点就是节日,它们标记时序,承载盼望,也蕴含着文化。每个节日都是独特的,有着不同的风俗,讲述不同的故事,而这些风俗轶事皆可入诗。
诗人描写节日,在他们简短精练的诗词中,节日有了韵律,时间成为可以吟咏的句子,饱含人们在这一年年周而复始中所有的喜怒哀乐。
旧的一年逝去,新的一年到来,有更新,有盼望,鞭炮声噼啪响起,于是有了王安石的爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。人们欢愉庆祝,辞旧迎新,一直到了元宵节,此时彩灯挂起,火树银花,孩子们也提着灯笼满街嬉戏,故而辛弃疾有词云东风夜放花千树,更吹落,星如雨。也有不那么欢欣愉悦的节日,清明祭祖,悼念逝者,人们不免会黯然神伤。可那也并非全然沉郁,虽然杜牧下笔曰清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,可人们选这样一个踏青寻春的日子来祭祖,本不是为了悲伤,而是为了告慰。于是借问酒家何处有,牧童遥指杏花村,告慰既了,不由得便伴着春色醉了起来。
还有,端午、七夕、中秋、重阳……每个节日都有独特的风俗,都有属于自己的诗,都是我们内心的时间之河里一片片积淀着文化与生命体验的沙洲。
眼前这本书,用诗词来讲述节日的传说与故事,带我们追寻节日的起源与流变。或许,它也会让小朋友们对时间的韵律更敏感,对文化的传承更积极,也对自己生命的意义多一些如诗般的感悟。
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春节 \ 元日 2
立春 \ 汉宫春·立春日 6
打春牛 \ 立春偶成 10
元宵节 \ 上元竹枝词 14
元宵花灯 \ 青玉案·元夕 18
元宵娱乐 \ 正月十五夜 22
雨水 \ 春晓 26
春水 \ 江南春 30
龙抬头节 \ 二月二日 34
春分 \ 绝句二首(其一) 38
社日 \ 社日 42
寒食节 \ 寒食 46
寒食赐火 \ 寒食 50
清明节 \ 清明 54
清明活动 \ 苏堤清明即事 58
上巳节 \ 丽人行(节选) 62
踏青 \ 春日 66
初夏 \ 大林寺桃花 70
端午节 \ 贺新郎·端午 74
端午习俗 \ 渔家傲·五月榴花妖艳烘 78
端午赛龙舟 \ 午日观竞渡 82
梅雨 \ 三衢道中 86
七夕节 \ 秋夕 90
七夕习俗 \ 鹊桥仙 94
七夕乞巧 \ 乞巧 98
中秋节 \ 十五夜望月寄杜郎中 102
中秋与嫦娥 \ 天竺寺八月十五日夜桂子 106
中秋祭月 \ 水调歌头·明月几时有 110
寒露 \ 暮江吟 114
寒露三候 \ 过故人庄 118
重阳节 \ 九月九日忆山东兄弟 122
登高 \ 九日龙山饮 126
重阳赏菊 \ 醉花阴 130
重阳赏红叶 \ 赠刘景文 134
立冬 \ 雪梅(其一) 138
大雪 \ 江雪 142
冬至 \ 邯郸冬至夜思家 146
冬至三候 \ 扬州慢(节选) 150
除夕 \ 守岁(节选) 154
除夕写桃符 \ 除夜雪 158
附录 \ 古诗词里的名句 162