本书结合当前大学生的就业形势，针对职业院校学生的特点而编写的。本书题材新颖，内容丰富，理论联系实际，并附有毕业生求职案例，具有针对性、实用性、时代性和指导性。本书以模块、任务的形式介绍了大学生如何认识就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试、迈好职场步以及保障就业权益等内容。本书不仅有利于引导职业院校学生正确面对就业，从容应对就业竞争，还可以帮助他们树立职业目标，合理规划自己的学业，为将来个人职场的成功奠定基础。
1. 十三五职业教育国家规划教材升级改版。
2. 案例更新颖，贴合当下就业环境，融入了名家名言，起到思政教育作用。
3. 内容具有针对性、实用性、时代性和指导性
张福仁，男，中共党员，副教授。现任河北工业职业技术学院党委委员、副院长，发表论文数十篇，著有《变化中的对接：高等职业教育中关键能力培养》发表在中国成人教育杂志；承担省厅级科研课题《高职院校大学生创新创业基地建设研究》等课题。 孟延军，男，中共党员，教授，工学硕士，现任河北工业职业技术大学党委委员、招生就业指导中心兼校企合作管理处处长，全国冶金行业职业教育联盟副秘书长。主持或参与完成了省厅级课题10项，发表论文20余篇，指导学生互联网 大赛，获国赛银奖1项，省赛金银奖5项。 杨彬，男，中共党员，工程硕士，副教授、高级职业指导师、二级心理咨询师、创业考评员。现任河北工业职业技术大学材料工程系副书记。作为主讲教师的《职业生涯规划》课被评选为国家示范课和河北省示范课，主编的《大学生就业指导》被评选为十三五规划教材。
模块一 认识大学生就业1
项目1 就业指导概述 2
1-1 分析大学毕业生面临的就业形势 3
1-2 展望大学毕业生的就业前景 7
项目2 熟悉就业制度与政策 9
2-1 熟悉我国现行的就业制度 10
2-2 熟悉我国目前的就业政策 12
【思考与练习】 16
模块二 规划职业生涯 17
项目1 唤醒生涯意识 18
1-1 生涯规划的基本概念 19
1-2 大学生生涯规划的意义 22
1-3 职业生涯规划的步骤 23
项目2 全面探索自我 25
2-1 聚焦你的性格 26
2-2 发现你的兴趣 36
2-3 评估你的技能 42
2-4 澄清你的价值观 48
项目3 职业世界探索 55
3-1 职业环境认知 56
3-2 走进职业世界 62
3-3 探索职业的方法 74
项目4 决策与行动计划 78
4-1 生涯决策概述 79
4-2 决策模型应用 87
4-3 制订行动计划 94
项目5 职业生涯管理 98
5-1 生涯管理概述 99
5-2 检验职业决定 107
【思考与练习】 122
模块三 提升就业能力 128
项目1 大学生就业能力的内涵 129
1-1 大学生就业能力的含义 130
1-2 大学生就业能力的构成要素 131
1-3 提升大学生就业能力的重要意义 131
1-4 企业看重的大学生能力素质 132
项目2 适应能力 133
2-1 适应能力的概念 134
2-2 培养大学生社会适应能力的必要性 135
2-3 社会适应能力诊断 136
项目3 学习能力 139
3-1 职场中的学习与学校中的学习的不同 140
3-2 学习是迈向成功的通行证 142
项目4 表达能力与人际交往能力 145
4-1 表达能力与人际交往能力的概念 146
4-2 人际交往的原则 148
4-3 人际交往训练策略 149
4-4 掌握人际交往技巧 152
项目5 信息处理能力 154
5-1 信息的含义 155
5-2 信息整理的重要性与目的 155
5-3 信息收集的技巧 156
项目6 团队精神 157
6-1 团队的概念 158
6-2 团队的类型 158
6-3 团队能产生1 1>2的效果 159
项目7 素质拓展训练 160
7-1 群策群力团结一致泰山移 161
7-2 你来我去沟通交流促亲密 161
7-3 革故鼎新创新创意添动力 162
7-4 9种职业能力倾向的自我测试 162
7-5 威廉斯创造力倾向测量表 168
【思考与练习】 170
模块四 准备求职面试 172
项目1 求职信息的搜集与整理 173
1-1 就业信息及其种类 174
1-2 就业信息的内容 174
1-3 搜集就业信息的方法及途径 174
1-4 就业信息的筛选处理 176
1-5 警惕虚假就业信息 177
项目2 求职材料的准备 177
2-1 择业前要准备的求职资料 178
2-2 求职材料用字应规范 179
2-3 个人简历应因地制宜 179
2-4 求职信 179
2-5 简历的制作 184
项目３ 面试及笔试技巧 191
3-1 面试礼仪 192
3-2 面试准备 194
3-3 如何参加面试 198
3-4 参加笔试的技巧 204
3-5 致谢 205
【思考与练习】 210
模块五 迈好职场步 212
项目1 转换角色，定位自我 213
1-1 尽快实现从学生到职员的角色转变 214
1-2 尽快进入工作角色，建立良好人际关系 216
项目2 认识并适应新环境 219
2-1 尽快融入工作团队 220
2-2 理智面对他人误解 220
2-3 能够承担挫折 221
2-4 虚心接受批评建议 222
2-5 适时体现品牌 222
项目3 工作中的注意事项 223
3-1 摆正心态，积极主动 224
3-2 客观公正，踏实肯干 224
3-3 着眼长远，不斤斤计较 224
3-4 不埋怨、不抱怨、不气馁 224
【思考与练习】 225
模块六 保障就业权益 226
项目1 就业的权益与保护 227
1-1 毕业生就业过程中的基本权益 227
1-2 毕业生权益保护 229
项目2 求职过程中常见的侵权行为与保护途径 230
2-1 求职过程中常见的侵权与违法行为 231
2-2 就业权益保护的方法与途径 232
项目3 违约责任与劳动争议 233
3-1 就业协议争议解决办法 234
3-2 劳动争议处理的法律规定 235
【思考与练习】 236
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