本书是"语言计算与智能汉语教学"系列第三卷《华语教育用分类分级词表研究》的词表研究成果,包括"少儿华语教学主题分类词表"和《华语词汇等级大纲》。"少儿华语教学主题分类词表"按照59个二级主题,列出各主题的常用词语,共3735个词条。每个词条列出拼音、英语释义和在《华语词汇等级大纲》中的等级。《华语词汇等级大纲》分为6个级别,共15,560个词条。
华语教育用词表的研制应该从华语作为语言(或近似语言)教学的特性出发,以交际功能为基础,以语文百科为主体,并参照中国中小学生的语文能力标准,兼顾东南亚地区的文化、地域特色词语。方法上,该书创新了词语分级和词表建设的方法,构建了词汇时空分布模型,基于母语者、华语学习者书面语和口语语料库,计算词语常用度,构建了少儿华语教学主题分类词表和《华语词汇等级大纲》。
刘华,男,1975年生,博士,英国谢菲尔德大学访问学者,暨南大学教授、暨南杰青、博士生与博士后导师,广东省千百十工程省级优秀人才,国家语委语言文字应用研究优秀中青年学者,北京成像技术高精尖创新中心(首都师范大学)、语言资源高精尖创新中心(北京语言大学)兼职研究员。本科、硕士所学专业为文学和语言学,博士期间主攻语料库语言学、计算语言学和软件工程,具有较好的语言学特别是计算语言学功底,熟练掌握计算机编程及语言计算技能,文理兼修。基于大规模语料库,利用计算语言学、数据挖掘方法,辅助汉语(华语)及汉语(华语)教学研究,致力于智能信息处理、智能汉语教学、汉语移动学习等语言科技方面的创新研究与软件开发。已出版著作4部,发表中英文论文50余篇,主持国家社科基金项目4项,主持省部级项目11项,获省部级科研、教学优秀成果奖各1项,多次赴英国、意大利、日本、新加坡、泰国、印尼等地讲学。
词表建设说明
少儿华语教学主题分类词语表
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个人信息爱好特长
个人信息理想愿望
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家庭家庭成员故事
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日常生活方位、方向
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附录词语表