本书是著名道家文化学者陈鼓应先生写给中学生和初学者的《老子》普及读本,已列入教育部基础教育课程教材发展中心《中小学生阅读指导目录》。全书除前言和《老子》导读之外,依《老子》篇章分为八十一章,每一章包括导读、原文、注释、译文、点评五个部分,简明扼要、明白晓畅地对中华文化重要典籍《老子》进行注译和解读。陈鼓应先生自20世纪60年代起研究《老子》,于耄耋之年致力于《老子》普及工作。本书汇聚了作者六十余年研究心得,在大量吸收前人研究成果的基础上,又参考了新出土的简帛文献材料和世界前沿研究动态,考订精审,博约得当,视野开阔,见解独到,文字优美,是一部既适合中学生和初学者阅读,又可作为研究者参考指南的古代典籍优秀普及读物。
★享誉国际的道家文化学者陈鼓应先生于耄耋之年写给中学生和初学者的《老子》普及读本。
★入选教育部基础教育课程教材发展中心《中小学生阅读指导目录》。
★导读、原文、注释、译文、点评五大部分解读《老子》,简明扼要,透彻易懂。
★以王弼本为主,据其他古本和新出土简帛文献材料及近代校诂学者的考订修正。
★汇聚作者六十余年研究心得,参考世界前沿研究动态,考订精审,博约得当,视野开阔,见解独到,文字优美。
★既适合中学生和初学者阅读,又可作为研究者参考指南的古代典籍优秀普及读物。
前言
一
我从上世纪60年代中期开始进入老庄研究的领域。1967年,台湾商务印书馆组织编写古籍今注今译系列丛书,我应邀编写其中《老子注译及评介》《庄子今注今译》两书,1970年完成《老子注译及评介》(后来又以《老子今注今译》为书名出版发行)。本书为《老子今注今译》普及本,以中华书局据华亭张氏所刊王弼本为主。王本中有误字或错简的,根据其他古本或近代校诂学者的考订修正。
1973年,湖南长沙马王堆出土帛书《老子》两种。1993年,湖北荆门郭店又出土了三组竹简《老子》摘抄本,并于1998年汇编成册(由北京文物出版社印行)。同年5月,美国达慕斯大学举办国际研讨会,邀请全球三十余位老学专家及考古学者共同研讨竹简《老子》,并将其内容公布于世。我根据这些出土文献先后三次修订了《老子今注今译》。
郭店《老子》的出土,不仅打破了《老子》晚出说的谬误,也大大拓展了老学广阔的思想空间。比如郭店《老子》甲本开篇就说绝伪弃诈,民复孝慈,而非通行本《老子》第十九章的绝仁弃义,民复孝慈,其中并没有今本《老子》中所见的反儒倾向。关于孔、老在伦理政教议题上的互补与会通之处,我在本次修订的这个普及本中进行了相关的论述。
二
本书历时近一年完成修订,在《老子注译及评介》(又名《老子今注今译》)的基础上进行精简,新增导读和点评,拓展读者对于《老子》重要议题的理解。在此之前,借着香港中华书局新视野中华经典文库的出版契机,我曾于2012年在北京师范大学蒋丽梅副教授的协助下,完成《〈老子〉导读及译注》。那是我次进行《老子》注译的普及,这次的修订是在那一稿基础上的第二稿,先后由台湾中国文化大学陈佩君副教授、台湾政治大学许瑞娟博士和北京大学哲学系博士、北方工业大学讲师苗玥协助完成。今后,我计划陆续完成三玄四典的其他几本即《庄子》《易经》和《易传》的修订普及工作,希望更多地引领读者进入古典文献的领域。
后,由衷感谢本书的责任编辑陈彦瑾女士,她为本书的写作体例与内容修订提供了大量宝贵的建议。苗玥博士根据这些建议,对本书进行了细致的修改,在此一并感谢。
陈鼓应
2021年1月7日
陈鼓应
享誉国际的道家文化学者。1935年出生于福建长汀,1949年随父母赴台,19561963年先后就读于台湾大学哲学系及哲学研究所,师从著名哲学家方东美、殷海光。两度辗转执教于台湾大学和北京大学,曾被聘任为北京大学人文讲席教授,现为《道家文化研究》学刊主编。2016年获文化部主办的CCTV中华之光传播中华文化年度人物奖;2019年获汤用彤学术奖。
著有《悲剧哲学家尼采》《庄子思想散步》《老庄新论》《易传与道家思想》《道家易学建构》《道家的人文精神》《庄子人性论》《庄子解读》等十余部论著。其中,《道家的人文精神》2015年获全球华人国学大典子部学奖;收录于中华传统文化百部经典的《庄子解读》2017年获第十三届国家图书馆文津图书奖。
出版说明
阅读是帮助人获取知识、培养正确的价值观、提高审美水平和增强表达能力的重要手段。中小学时期正值人生的成长阶段,培养良好的阅读习惯,保证一定的阅读量,会让每一个孩子受益无穷。为此,基础教育课程教材发展中心组织研制了一套《中小学生阅读指导目录》,于2020年4月向全社会发布。
《指导目录》的书目涵盖小学、初中、高中三个学段,分人文社科、文学、自然科学、艺术四类,总计三百种图书。其中文学类图书占一百五十种,充分体现了文学阅读在中小学生课外阅读中的重要地位。人民文学出版社是全国的文学专业出版机构,七十年来始终坚持以传播优秀文化为己任,立足经典,注重创新,在中外文学出版方面积累了丰厚的资源。《指导目录》的绝大多数文学类图书,本社很早即已出版,且经多年修订、打磨,版本质量总体较高。为使《指导目录》发挥实际作用,尽力为广大中小学生、教师、家长选书提供一站式便捷服务,我社充分发挥自身优势,推出了这套中小学生阅读指导目录丛书。丛书收书约一百三十种,以阅读的文学类图书为主,并在我们编辑力量允许的范围内,酌情选入了部分人文社科、艺术、自然科学类图书。
青少年代表着国家的未来和希望,少年强则国强。希望这套书常伴孩子们左右,对丰富他们的精神世界、提升各方面素质,能有切实帮助。
人民文学出版社编辑部
2020年5月
目录
前言 陈鼓应
道:万物的本原《老子》导读 陈鼓应
一章
二章
三章
四章
五章
六章
七章
八章
九章
十章
十一章
十二章
十三章
十四章
十五章
十六章
十七章
十八章
十九章
二十章
二十一章
二十二章
二十三章
二十四章
二十五章
二十六章
二十七章
二十八章
二十九章
三十章
三十一章
三十二章
三十三章
三十四章
三十五章
三十六章
三十七章
三十八章
三十九章
四十章
四十一章
四十二章
四十三章
四十四章
四十五章
四十六章
四十七章
四十八章
四十九章
五十章
五十一章
五十二章
五十三章
五十四章
五十五章
五十六章
五十七章
五十八章
五十九章
六十章
六十一章
六十二章
六十三章
六十四章
六十五章
六十六章
六十七章
六十八章
六十九章
七十章
七十一章
七十二章
七十三章
七十四章
七十五章
七十六章
七十七章
七十八章
七十九章
八十章
八十一章