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《国际贸易》的修订充分考虑了世界经贸格局的演变趋势以及中国对外经贸发展的新形势，内容上体现了世界经贸发展的新变化。本教材以国际经济与贸易专业本科生为主要使用对象，旨在使学生准确掌握和灵活运用国际贸易中的基本理论、基本知识和研究方法，能够对世界经贸发展形势进行分析和研判，提升学生分析和解决问题的能力，为学生可持续发展奠定良好的基础。本书也可以作为其他学习、研究或从事国际贸易实践人员的参考用书。

修订说明

为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实新文科建设和转型发展的总体要求，适应世界经济贸易发展的新形势、新变化以及我国对外贸易发展的新任务、新要求，培养适应外经贸发展的应用型高素质外经贸人才，我们对2017年版《国际贸易》教材作了如下修订。

1.体现了创新。按照教育部《普通高等学校教材管理办法》，更加注重将理论知识、价值理念以及精神追求充分体现在教材内容中，把国家意识、文化自信、人格养成与国际化视野和跨文化职业能力的培养有机融合，实现知识传授、价值塑造和能力培养多元统一。

2.更新了知识。根据世界经贸发展的新趋势和我国对外贸易发展的新变化，更新了世界货物贸易和服务贸易、国际投资、世界贸易组织、区域经济一体化、其它的区域经济组织等章节的知识内容和数据资料，完善了中国国际贸易、自由贸易试验区建设的政策体系。

3.丰富了内容。根据国内外学术领域研究的动态，充实了关于区域经济一体化组织、RCEP协定、TPP协定、CPTPP协定等研究进展，完善了多边区域贸易协定和国际贸易出口促进的知识体系。

4.调整了结构。根据主要经济体对外贸易政策的进展，调整了其它的区域经济组织一章的篇幅结构。为了便于学习者理解和掌握，每章增加了学习目的栏目，将每章前的案例调整为学与思，以案说理、以理解惑，更新了案例资料和思考问题，完善了思考练习和课堂讨论，并以二维码资源链接进行了全面解答。

5.应用了新技术。根据现代信息技术发展对立体化教材建设的新要求，增加了丰富的数字教学资源。为了便于学习者利用碎片化时间灵活自主学习，将教材内容与信息技术深度融合，增强了教材的多维立体可视化效果，以二维码资源链接，随时、随地，一扫直达在线课程视频资源。

修订过程中，我们针对外经贸本科教育的特点，以应用型外经贸人才培养为目标，以专业能力和综合素养提升为主线，以理论前沿、知识全面、结构清晰、分析透彻为重点，线上线下相结合，课内课外相贯通，突出教材的思想性、科学性、时代性、先进性与适用性。教材以现代信息技术推动教材效能提升，以课程思政教育理念赋能教材育人成效，实现教材质量与教育内涵的双提升。

参加修订工作的有吕红军、张英、常虹、王娜、李晓梅、马坤、谷永泉、童友俊，吕红军任主编、张英任副主编。书中的不妥之处，敬请各位学者和专家批评指正。

编者

2021年6月23日于大连

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