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润生有温度的智慧学习——“一对一”数字化学习环境下小学生自主学习力培养的理论与实践研究 《润生有温度的智慧学习》一书是在已结题的成都市教育科研规划课题《一对一数字化环境下小学生自主学习力提升的实践研究》物化成果的基础上,进一步丰富和细化而来。泡桐树小学西区分校关于智慧学习已做了近10年的研究,获得了国家、省市各级各类教育主管部门的奖项和社会认可。本书提出,温度是学校办教育的态度,是学校育人的追求。如何为学生润生有温度的智慧学习,又如何借助一对一数字化环境提升小学生自主学习力,从而实现以生为本的有温度的智慧教育等疑惑,作者借这本书娓娓道来。
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