本书共计15课，每课由阅读文章、单词、读解问题、语句与解释、练习题以及相关知识小栏目构成，并附有译文以及读解、练习题的参考答案。
前言
本教材从不同角度深刻反应日本社会、文化、语言、方面的文章，旨在通过文章的阅读和理解一步提高学语语言的阅读、理解、词汇、句子、语法的综合运用能力。同时通过本教材的学以使学度了解日本社会、文化、不同侧面情况，加深对日语语言和日本社会的了解。本教材可作为日语专业二年级以上学生的泛读教材或课外阅读书籍；也可作为具有中级日语学力的研究生的公共日语的精读、阅读教材；还可作为一般日语学阅读、读解训练教材以及各类日语学班的精读或泛读教材、自学者教材以及参加日语能力考试的考生的考前读解参考用书。
本教材以培养日语综合运用能力为目标，将放在对文章的深度理解上，设计了全新的读解问题，增加了“语句与解释”板块，帮助学生读懂文章的深层意义、掌握日语文章写作技巧、日语表达技巧以及日语使用技巧。
本教材在文章的选择上尽量采用名家作品，题材多样，既有言辞犀利的议论文，也有反映社会现象的的小说节选；既有新闻报道的摘编，也有名师大家关于语言、社会等各种问题思考的文章。各种类型的题材既注重反映日本的社会现状、文化传统，也注重文章的结构、用词用句的巧妙以及文章的趣味性、知识性和现实性，努力让使用者通过本教材的学掌握日语表达技巧、写作技巧的同时获得阅读的快乐以及日语能力的提高。
本教材共计pan style="font-family:宋体">课，每课由阅读文章、单词、读解问题、语句与解释、练及相关知识小栏目构成，并附有译文以及读解、练参考答案，帮助使用行学评估。
本教材具有以下：
(pan style="font-family:宋体">题材广泛，所选文章内容深刻、思想性强。(2)关注文化因素，思考不同文化的交流。
(3)关注语能性和实用性，在阅读中掌握语言与文化。(4)在保持《日语泛读教程(一)》的基础上，去掉了在其他相关课程常见的“文型与表现”板块，同时添加了对泛读课程而言更加实用的“语句与解释”板块。
根据国家日语专业教学大纲要求，本教材需要学时为36学时。建议使用者在课前预读课文相关背景资料；课一步复的相关内容，以达到深入了解文章内涵，提果的作用。每课配备的以根据教学实际情况选择作为课堂或课后作业。
为保证教材的编写质量，编写组全体成员反复讨论、精心论证、筛选文章，以期达到精益求精的编写目的。教材编写是一项繁杂细致的工作，虽然我们已竭尽所能，但也难免会有不尽如人意之处，在此也真诚希望使用本教材的教师和同学提出宝贵的意见和建议，帮助我们不断修订完善。
《日语泛读教程(二)》编写组
目录
第一課 見るという意味
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第二課言葉の構造・文化の構造
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第三課シンメトリー（相称性）
本文
..
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第四課ちょっとぼかす
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第五課嫁入り・聟入り
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第六課 六朝の余風
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第七課 落花
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第八課 梅雨と五月雨
本文·
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第九課 美と
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第十課 難しい診断 多いのは片頭痛/震災で変わる若者の人生観・幸福度10
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第十一課 日本語に足りないもの
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第十二課 幸か不幸か
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第十三課サクラと稲の神様
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム・
第十四課魚偏の漢字
本文
新出単語
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
第十五課国の全面的支援が必要/握手の文化
本文
新出単語・
語句と解釈
読解問題
練習問題
コラム
中国語訳文
参考答案
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