社会主义核心价值观是在中国特色社会主义实践中形成的、反映中国人民的根本利益、中国人民共同认同的价值观“*大公约数”，它彰显着社会主义本质的价值维度，指引着中国特色社会主义前进的方向。《*大公约数：社会主义核心价值观研究》一书由研究价值论多年的权威专家孙伟平教授主持编写，为2013年度国家社科基金重大项目“社会主义核心价值观研究”（项目编号：13&ZD007）的总结性著作，项目阶段性成果多次在《哲学研究》《哲学动态》等国家社科核心期刊发表，产生了较好的社会反响。
本书主要聚焦三个相互关联的重点问题，分为三个部分：第一部分“社会主义核心价值观的理论基础”，第二部分“社会主义核心价值观的基本内容和内在逻辑关系”，第三部分“如何培育和践行社会主义核心价值观”。这是一个具有逻辑关系、层层递进、不可分割的统一整体，从探索社会主义核心价值观的理论基础和历史镜鉴、基本内容和内在逻辑关系入手，从学理上深入阐释社会主义核心价值观基本概念，对中国传统核心价值观、马克思主义价值观及其中国化发展进行梳理归纳和深入剖析，并探讨在新时代如何增强社会主义核心价值观的认同度和影响力，提升中国的国际形象和“文化软实力”。本书既注重理论阐释，又深具现实关怀，在马克思主义价值哲学的视阈中探讨社会主义核心价值观的形成和实践，思辨明晰，解读深刻而透彻，有较高学术价值和创新价值。
1.本书是国家社会科学基金重大项目“社会主义核心价值观研究”的总结性著作，入选国家出版基金2020年资助项目。
2.习近平总书记指出：“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”党的十八大以来,党中央从建设社会主义文化强国的战略高度不断推进社会主义核心价值体系建设，充分体现了对培育和践行社会主义核心价值观的高度重视。
3.本书主要作者孙伟平教授，现为上海大学特聘教授、社会科学学部主任、马克思主义学院院长，中国社会科学院大学马克思主义学院教授、博士生导师。孙伟平教授从事价值论、社会历史观、文化问题研究、中国问题研究数十年，学养深厚，著作丰富，本书经作者团队五年精心打磨，创新表达，权威可靠。
4.本书与目前已出版的同类型作品相比，其突破和创新在于，充分掌握国内外研究资料和理论成果，内容专业、深入、全面、系统，是一部当前社会主义核心价值观研究的总结性代表作品。
孙伟平，男，湖南常德人，哲学博士。现任上海大学特聘教授、社会科学学部主任、马克思主义学院院长；中国社会科学院大学马克思主义学院教授、博士生导师。主要社会职务有中国现代文化学会副会长及文化建设与评价专业委员会会长，中国辩证唯物主义研究会副会长及价值哲学专业委员会会长。系“百千万人才工程”重量人选，获国家“有突出贡献中青年专家”称号，享受国务院政府特殊津贴。主要从事价值论、人工智能哲学问题研究。主持承担国家社会科学基金重大项目、重点项目在内的 20 多项国家和省部级课题，7 项国家出版基金项目，2 项“经典中国靠前出版工程”英文版出版项目。主持编写年度性的中国生态城市建设发展报告、中国绿色智慧城市建设发展报告、中国文化建设发展报告。出版专著15部，主编或合著38部，译著2部，在《哲学研究》、《求是》、《人民日报》、《光明日报》、《俄罗斯哲学协会学报》、《哲学》（越南）、《环境思想??教育研究》（日本）等中外报刊发表论文、译文300多篇。论文100多篇次被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《文摘报》、人大复印报刊资料等转载或摘要转载，并被广泛引用。
导论 社会主义核心价值观建设的重大意义_001
上篇 社会主义核心价值观的理论基础与历史镜鉴_011
章 社会主义核心价值观研究的理论基础_013
一、价值与价值观_013 / 二、核心价值观与社会主义核心价值观_029 / 三、社会主义核心价值观研究与践行状况_034 / 四、关于社会主义核心价值观建设的若干反思_055 / 五、本项目的研究思路和内容结构_061
第二章 中国传统核心价值观建设及其启示_068
一、中国传统价值观的历史演变_068 / 二、儒家核心价值观_079 / 三、道家核心价值观_098 / 四、佛教核心价值观_113 / 五、中国传统核心价值观及其培育方式_125 / 六、中国传统核心价值观建设的启示_136
第三章 西方资本主义核心价值观建设及其启示_144
一、西方资本主义核心价值观的历史演变_144 / 二、西方资本主义核心价值观的基本内容_156 / 三、西方资本主义核心价值观的实质和主要特点_172 / 四、西方资本主义培育核心价值观的基本方式_180 / 五、西方资本主义核心价值观建设的启示_198
第四章 马克思主义价值观建设的经验与教训_207
一、社会主义价值观的总体性历史演变_207 / 二、共产主义价值观的基本内容和特征_222 / 三、社会主义革命时期的核心价值观_236 / 四、社会主义建设时期的核心价值观_244 / 五、社会主义价值观建设的经验和教训_253
中篇 社会主义核心价值观的基本内容和内在逻辑关系_267
第五章 国家层面的社会主义核心价值观_269
一、富强：比资本主义更快地发展社会生产力_269 / 二、民主：中国近代以来思想解放的关键词_283 / 三、文明：人类历史发展的文化成果总和_302 / 四、和谐：根本利益一致基础上的协调关系_314
第六章 社会层面的社会主义核心价值观_334
一、自由：马克思主义的终极价值追求_334 / 二、平等：人类社会孜孜追求的理想状态_351 / 三、公正：社会主义社会的本质要求_365 / 四、法治：现代国家治理的基本方式_378
第七章 个人层面的社会主义核心价值观_393
一、爱国：中华民族伟大复兴的力量源泉_394 / 二、敬业：人民当家作主的主人翁精神_407 / 三、诚信：社会主义社会人际交往的纽带_420 / 四、友善：社会主义新型人际关系的符号_434
第八章 社会主义核心价值观的内在机制和逻辑关联_448
一、“三个倡导”的理论内涵和内在逻辑_448 / 二、社会主义核心价值观三个层面的辩证关系_474 / 三、社会 主义核心价值理念的提炼_484 / 四、社会主义核心价值观与社会价值秩序_500
下篇 如何培育和践行社会主义核心价值观_509
第九章 培育和践行社会主义核心价值观的着力点_511
一、社会主义核心价值观与国民信仰_511 / 二、社会主义核心价值观与制度建设_529 / 三、社会主义核心价值观与法治建设_541 / 四、社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设_552
第十章 社会主义核心价值观对外传播与文化软实力提升_569
一、全球化时代社会主义核心价值观的前景_570 / 二、社会主义核心价值观的自信与自觉_580 / 三、促进社会主义核心价值观世界认同的外交战略_594 / 四、社会主义核心价值观“走出去”与当代中国话语体系建设_605 / 五、社会主义核心价值观国际传播的载体与举措_620
第十一章 包容多样性与弘扬主旋律_639
一、价值观的多样性与“尊重差异，包容多样”_640 / 二、“尊重差异，包容多样”与社会主义核心价值观的主导地位_651 / 三、西方中心论与普世价值之谬_656 / 四 、 社 会 主 义核心价值观与人类共同价值_682 / 五、“人类共同价值”与人类命运共同体_692
结语 开辟马克思主义价值观中国化的新境界_698
参考文献_708
后 记_735
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