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友善用脑让课堂更精彩
北京印刷学院附属小学以“多彩人生教育”为学校课程建设的主旨,构建了适合学生发展的课程体系。2015年学校引入“友善用脑”理念,申报了教育部全国教育科学“十二五”规划重点课题“基于学习科学的友善用脑课堂教学实践研究”的子课题“基于友善用脑的教学课例研究”。课例既是该课题研究的载体,又是研究的成效体现。学校在研究过程中,以学科组为单位推动课题的深入开展,语文、数学、英语、体育、科学几个学科联合积极参与,各学科组教师结合各自的研究主题进行了多轮备课、展示和反思,逐渐积累了一些较为典型的课例作品,也形成了一些有效的教学策略、方法。本书全面系统介绍了学校借助“友善用脑”开展教学课例研究的阶段成果。
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