视唱练耳是高考音乐学科的考试科目，主要考查考生对音高、音长、音强、音色等音的属性的基本辨别能力和音乐常识。编者在七年的视唱练耳教学中，发现很难找到特别适合初学者的练耳听力试题，于是沿着高考真题的方向努力学习各种音乐制作软件，制成听力试题供学生使用，解决了初学者习惯钢琴听力却难适应高考音频听力的难题，且取得了不错的成效，因此萌生了编写一套适用于高考考生的音频试题的念头。经过五年的筹备，终于如愿！
《音乐高考视唱练耳笔试专题训练与模拟试题》紧紧围绕广东省音乐学科考试大纲，特设专题训练20套、模拟试题15套，内容由浅入深，音频音色丰富，针对性强，涵盖了高考基础知识范围，能够有效提升考生的应试能力。
《音乐高考视唱练耳笔试专题训练与模拟试题》的大特色是题型既新颖又全面，尤其是专题训练部分，考点设计非常细致，选择题和听写题的设计有针对性和层次性。
视唱练耳是高考音乐学科的考试科目，主要考查考生对音高、音长、音强、音色等音的属性的基本辨别能力和音乐常识。编者在七年的视唱练耳教学中，发现很难找到特别适合初学者的练耳听力试题，于是沿着高考真题的方向努力学习各种音乐制作软件，制成听力试题供学生使用，解决了初学者习惯钢琴听力却难适应高考音频听力的难题，且取得了不错的成效，因此萌生了编写一套适用于高考考生的音频试题的念头。经过五年的筹备，终于如愿！
本书紧紧围绕广东省音乐学科考试大纲，特设专题训练20套、模拟试题15套，内容由浅入深，音频音色丰富，针对性强，涵盖了高考基础知识范围，能够有效提升考生的应试能力。本书的最大特色是题型既新颖又全面，尤其是专题训练部分，考点设计非常细致，选择题和听写题的设计有针对性和层次性。具体内容设置如下：
1.选择题
（1）音组：音组的最低音和最高音，音组的顺序，两组音组的不同。
（2）音阶：调式音阶。
（3）音程：播放的音程，音程的性质。
（4）和弦：播放的和弦，和弦包含的单音，不协和和弦。
（5）节奏：旋律中的节奏。
（6）旋律：播放的旋律，旋律与乐谱不同，音高，节奏。
2.听写题
（1）单音：自然单音，变化单音。
（2）音程：和声音程连接。
（3）和弦：和弦填空题。
（4）节奏：节奏填空（2/4拍，3/4拍，4/4拍，3/8拍，6/8拍）。
（5）旋律：填空题（2/4拍，3/4拍，4/4拍，3/8拍，6/8拍，F调，G调）。
本书在编写过程中，得到了湖南师范大学郭声健教授、华南师范大学程建平教授等业界同人珍贵而无私的帮助，学生黄光明亦为本书的编写提供了宝贵的帮助，在此致以真挚的感谢！由于编者编写水平有限，难免有不足之处，敬请广大读者和专家同行批评指正。
前言
第一部分 专题训练
一、单音
单音专题训练（一）
单音专题训练（二）
单音专题训练（三）
单音专题训练（四）
二、音组
音组专题训练（一）
音组专题训练（二）
音组专题训练（三）
三、音阶
音阶专题训练
四、音程
音程专题训练（一）
音程专题训练（二）
音程专题训练（三）
五、和弦
和弦专题训练（一）
和弦专题训练（二）
和弦专题训练（三）
和弦专题训练（四）
六、节奏
节奏专题训练（一）
节奏专题训练（二）
七、旋律
旋律专题训练（一）
旋律专题训练（二）
旋律专题训练（三）
第二部分 模拟试题
模拟试题（一）
模拟试题（二）
模拟试题（三）
模拟试题（四）
模拟试题（五）
模拟试题（六）
模拟试题（七）
模拟试题（八）
模拟试题（九）
模拟试题（十）
模拟试题（十一）
模拟试题（十二）
模拟试题（十三）
模拟试题（十四）
模拟试题（十五）
附录
附录一 专题训练参考答案
附录二 模拟试题参考答案
参考文献
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