语言与文化论坛（2020年第1辑）_叶兴国，余玲编_9787510893070

　　《语言与文化论坛（2020年第1辑）》坚持以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究、促进人文学术交流为宗旨，探讨不同语言与文化理论、交流新研究动态，挖掘语言与文化多元化特征，力求结合地方文化，聚焦社会热点，凸显栏目特色，塑造属于学报自身独特的生命力和吸引力。

　　语言与文化的关系问题是一个跨学科的研究课题，目前已有很多学者对其进行了讨论，并产生了很多研究成果。该研究覆盖面较大，既包括语言与文化之间关系的宏观分析，又包括不同民族的文化心理、风俗习惯、文学作品等关于语言与文化特征的具体介绍，还包括语言的多种社会功能以及文化对语言形式产生的影响。
　　《语言与文化论坛》为综合性人文学术出版物，由浙江越秀外国语学院主办、九州出版社（中央一级综合性出版机构）出版。本书坚持以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究、促进入文学术交流为宗旨，探讨不同语言与文化理论、交流最新研究动态，挖掘语言与文化多元化特征，力求结合地方文化，聚焦社会热点，凸显栏目特色，塑造属于学报自身独特的生命力和吸引力。
　　论坛特稿栏目收录的《跨文化研究的三个概念综述》从跨文化的视角出发，把我们日常最常说的文化进行细致解读，帮助读者了解跨文化现象，促进跨文化交际能力的提升。项目动态追踪栏目收录的《影响留守幼儿认知发展的家庭语言环境因素研究综述》，揭示了留守幼儿发展与家庭环境因素之间的关系。外国文学与比较文学研究栏目收录了《法国作家帕斯卡·基内亚尔与道家思想研究》《空间批评视域下莫迪亚诺记忆书写中人物的居所》《论女性意识的缺失与觉醒——以<祝福>和<恰似水之于巧克力>主人公命运为例》等三篇论文，通过异质文化间的对话、哲学思考来探讨人类存在之谜，进一步阐释语言与文化，通过对外国文学与比较文学的研究，展现各个国家的文化魅力。
　　外语教育教学研究栏目收录的《从“学科德育”到“课程思政”——高校（经贸西班牙语）课程中的德育创新与路径研究》提出为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议讲话精神，促进专业课程与思想政治理论课协同育人，通过对思政与高校教育的融合，展现西班牙语专业学生的思政教育风采，积极引导高校西班牙语专业学生形成正确的世界观、价值观、人生观，帮助其塑造较高的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素质。《基于SPOC的地方民办高校专业课混合式教学实证研究》在充分调研混合式教学模式改革必要性的基础上，利用优慕课平台，开展教学改革实践，有效解决地方民办高校专业课教学短板。《自动作文评阅系统评分效度验证及教学启示》运用定量研究的方法对自动作文评阅系统的评分有效性进行验证，指出一线教师不应完全依赖系统进行写作评估，需谨慎将机器分数用于终结性评价中。

你还可能感兴趣

我要评论