让儿童的游戏回归本真·综合篇:共生课程
定 价:35 元
本书描述了园本课程从承袭“完整课程”到生成“共生课程”的过程。“共生课程”以生态学思想——“共生”为主线,创立了“完整”“绿色”“创新”“和谐”“共享”的教育生态链,开创了“共享区域活动”的特色实施模式,拓宽了幼儿园园本课程的研究思路和轨迹。
本书是全国幼教工作者培训指导用书,是开展区域活动的必读书籍。本书为深圳实验教育机构幼教中心几代幼教人经过30载的不懈努力和探索,经过了实践到理论,又从理论到实践,再开始新一轮理论指导实践的研究成果;囊括了系统的理论指导和清晰的案例分析;可读性和实践指导性强;是“共生课程探索与实践丛书”中的综合篇。
刘红喜:教育管理硕士,广东省第十一届督学,深圳市首批名园长。现担任深圳实验教育机构幼教中心主任,“深圳市刘红喜名园长工作室”和“深圳市刘红喜督学工作室”的主持人,广东省学前教育专委会副秘书长、培训部主任,深圳市学前教育专委会副理事长。