本书根据汽车类专业教学标准及从事汽车职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的需求，结合汽车专业人才培养的目的编写，其内容主要包括发动机概述、曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、润滑系统的构造与维修、冷却系统的构造与维修、燃油供给系统的构造与维修、点火系统的构造与维修、起动系统的构造与维修等。全书讲解清晰简练，直观明了。本书适合作为院校汽车专业的教材，也可作为汽车售后服务站专业技术人员的培训教材。
胡波勇，男，中级职称，东莞市博信教育科技有限公司总经理，从2005年进入汽车资料教材行业以来，先后与北京邮电大学出版社、北京机械工业出版社、辽宁科技出版社、山东科技出版社，化学工业出版社、北京理工大学出版社等开展了广泛合作，先后出版了汽车电路维修图集、汽车情景化教材、21世纪中等职业教育特色精品规划教材等一大批得到了市场认可的资料、教材。
项目一 发动机概述.............................................1
任务一 发动机的基础知识..............................................................2
任务二 发动机维修常用工具及量具的识读方法........................13
项目二 曲柄连杆机构的构造与维修..................22
任务一 机体组的构造与维修.........................................................23
任务二 活塞连杆组的构造与维修.....................................................33
任务三 曲轴飞轮组的构造与维修.....................................................43
项目三 配气机构的构造与维修.......................... ..56
任务一 配气机构基础知识............................................................57
任务二 气门组的构造与维修........................................................64
任务三 气门传动组的构造与维修.....................................................75
项目四 润滑系统的构造与维修.........................86
任务一 润滑系统概述....................................................................87
任务二 润滑系统主要部件构造与维修........................................92
项目五 冷却系统的构造与维修.......................106
任务一 冷却系统概述..................................................................107
任务二 冷却系统主要部件的构造与维修..................................113
项目六 燃油供给系统的构造与维修...............138
任务一 燃油供给系统概述..........................................................139
任务二 空气供给系统主要部件的构造与维修..........................149
任务三 燃油供给系统主要部件的构造与维修..........................164
项目七 点火系统的构造与维修......................177
任务一 点火系统概述..................................................................178
任务二 点火系统主要部件的构造与维修..................................184
项目八 起动系统的构造与维修......................208
任务一 起动系统概述..................................................................209
任务二 起动系统主要部件的构造与维修..................................213
参考答案...................................................... ....235
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