创客教育：在小学课堂培养创造力和创新能力（教育新视野）
定 价：56 元
丛书名：教育新视野
- 作者：（美）杰西·马斯里克（Jacie Maslyk），
- 出版时间：2020/12/1
- ISBN：9787300288406
- 出 版 社：中国人民大学出版社
- 中图法分类：G622.421
- 页码：
- 纸张：
- 版次：1
- 开本：16
《创客教育：在小学课堂培养创造力与创新能力》介绍了美国一些小学是如何把科学、技术、工程、艺术和数学融合在学校生活的点点滴滴中的，有些学校改进了课程设计，把编程、机器人和数字媒体课程纳入其中，一些学校开展各种项目研究活动，孩子们在校内校外都可以参与真实的任务，体验头脑风暴、设定目标、收集材料、画草图、构建等思维全过程。书中还介绍了培养学生思维习惯的方法，并分享了学校创立创客空间的一些故事和资源。
这本书最大的特点就是讲述实例，手把手教您学会如何开展创客教育教学。
[美]杰西·马斯里克（Jacie Maslyk），一直从事公共教育工作，担任多项职务。她担任小学校长和基础教育主任的工作有十年了，在课程设计、教学评估和课堂教学等方面拥有丰富的经验。2013年和2014年，她两度被宾夕法尼亚大学评为全国杰出校长。目前，马斯里克博士任霍普韦尔地区学区的助理主管。 在担任全美小学校长协会 (NAESP)会刊编辑顾问期间，她发表了一系列与创客教育有关的文章，在国家专业教学标准委员会年会上，她还专门做了STEAM 主题演讲。
她致力于STEAM 活动在各类教育领域中的实施与开发，曾担任匹兹堡儿童博物馆的移动创客商店 (MobileMAKESHOP)的顾问委员，创办了首所具有移动创客商店的小学。她还担任萌芽基金火花顾问委员，为促进创新、培养创造力以及创造社区互动模式提供资金保障。
目录
第一章学习
第二章改变
第三章失败
第四章联结
第五章构建
第六章网络
第七章开始
附录ASTEAM工作室徽章系统
附录B专业发展计划模板
附录C英语语言艺术扩展表
附录DSTEAM创造许可书
附录E创客空间物品清单
附录FSTEAM和创造相关网站
附录G学生反馈表
参考文献
索引
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