社会统计学_刘渝琳，林永强，吴明娥，龙少波编_9787568921565

　　社会统计学是运用统计的一般原理，对社会各种静态结构与动态趋势进行定量描述或推断的专门方法与技术。
　　《社会统计学》系统介绍了社会统计学的基础知识，从统计调查出发，在描述统计分析的基础上，通过参数估计、统计检验、方差分析、回归分析与时间系列分析等知识点的介绍，使社会统计分析从静态走向动态。
　　《社会统计学》可作为高等院校社会科学类非统计专业的学生教材，也可作为统计、会计等有关专业人员的培训用书。

　　20世纪60年代以来，西方国家先后制定了社会发展计划，并首先在美国掀起了一个颇有声势的“社会指标运动”。1966年雷蒙·布埃尔提出用社会指标的方法解决社会分析和社会规划的基本理论，出版了《社会指标》一书；随后，1976年经济互助委员会出版的《社会统计基本指标体系》、OECD的《社会生活质量的计量》为社会统计分析拉开了序幕。1982年，我国国家统计局成立社会统计司，1983年《中国社会统计资料》首次公开出版，为社会统计分析奠定了基础。
　　社会统计学（Social Statistics）是统计学的应用分支，即系统地搜集、整理、分析、呈现社会环境中人类行为的数据资料，显现资料的性质，帮助个人、团体、企业或政府推论未来情况并做出适当的决策。研究者利用随机抽样方法取得母体或样本资料后，可以发现资料的规律性，借此进行经验探究。由于社会统计学的研究对象是人类社会，常以个人或社会团体为分析单位，因此，在测量尺度上相当重视名义尺度与顺序尺度的资料，而不止于等距尺度资料。此外，“人类”有主观意识，有些人觉得社会统计学不过是玩弄数字以证明某个观点；还有些人却盲目崇拜统计学，以为可以借助神奇的计算机使任何研究变成“科学”。实际上，社会统计学家在制定规则时非常谨慎，绝不允许自己的解释越出数据的限定范围。因此，社会统计学既不能代替抽象的理论思维，也不能代替对特殊个案的仔细考察。如何真正符合“具体问题具体分析”这样一个哲学的思想对社会统计学而言是至为重要的问题。
　　对此，很多人一见到数字或方程式就头疼：“统计学是我永远无法理解的事物。”别怕！这部教材所要求的数学基础并不高，学过几年中学代数的人就完全可以读懂。但必须记住，社会统计学教材读起来不像小说，其内容是高度浓缩的。为了帮助社会科学研究的高年级本科生和硕、博士研究生能够快速入门社会统计学，让广大读者都能够少走弯路，能够全面、系统地进行社会统计学的学习。课程从社会统计学基本概念讲起，涵盖单变量分析、双变量分析、多变量分析等众多知识点，带你快速入门社会统计学。
　　本书由重庆大学刘渝琳教授主编，西南政法大学林永强老师、吴明娥老师、重庆大学龙少波副教授担任副主编。全书共11章，具体分工如下：刘渝琳教授负责第3章、第4章、第5章的编写；林永强负责第8章、第9章、第10章、第11章的编写；吴明娥负责第1章、第2章、第6章、第7章的编写；龙少波负责全书的校对与修改工作；全书由刘渝琳进行大纲拟定和总纂定稿。
　　在编写过程中，我们参阅了众多国内外专家学者的相关著作、论文和国内外同行的观点及其研究成果，他们的研究为我们提供了思路和参考材料，极大地丰富了本书的内容，特此说明并谨致谢忱！由于作者水平有限，书中疏漏与不当之处在所难免，敬请方家与读者批评指正。

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