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读后续写的理论及实操
《读后续写的理论及实操》分为上、下篇。
上篇以王初明教授在《外语教学与研究》2015年第9期上发表的《读后续写何以有效促学》这篇文章为主线,采用读书札记的形式,分别介绍了写长法、学伴用随、质性研究、协同、功能语言学、语言习得观等理论和科研方法,还包括合作读后续写和分层复式读后续写等的案例创想,力求做到自然、易懂、流畅。 下篇则是来源于教改实践。作者依照英美等国流行的阅读分级方法,采用蓝思值从低到高的顺序设计,精心完成了《读后续写蓝思分级材料汇编》,供后来的研究者借鉴。
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