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本书特邀儿童营养专家与儿童心理专家联合打造，从女孩出生开始，为父母提供从生理到心理的全方面专业养育支持。
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值得每一位父母认真阅读的女孩养育手册！话题涵盖了0～6岁女孩在细分阶段的身心成长特征及需求！
女孩的养育护理，敏感期引导，基础能力培养，品格培养，情绪管理……
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指出养育误区，针对养育难点，0～6岁女孩科学养育指南！
l 女宝宝的早期护理、喂养中，家长容易出现哪些误区？
l 如何正确把握女孩成长中的三大心理敏感期？
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l 如何做好父亲、母亲的角色，为女孩的三观、品格培养打下基础？
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了解孩子，了解自己，寻找到更适合自己的女孩养育之路。
三个重要阶段，让你更了解女孩
在研修心理学的时候，我对精神分析学派非常痴迷，尤其是对奥地利的心理学家弗洛伊德关于人格发展理论的阶段划分。
而在我们对孩子的早期教育实践中，综合一些理论和观点的碰撞，也多汲取了精神分析的观点。
因此，在本书中，我将0—6岁女孩的成长阶段，以精神分析的角度划分为口欲期、肛欲期和俄狄浦斯期3个阶段，更为直观地为父母阐述这3个阶段孩子生理、心理的变化。
当然，我们在实践中也多用到由意大利教育学家玛利亚·蒙台梭利的儿童敏感期这一说法，对应精神分析理论的这3个时期，总结了0—6岁女孩将经历的几大敏感期。
这些内容，希望可以给阅读本书的父母一个清晰、明朗的认知。
我们在育儿实践中，并不偏向于支持哪个理论说得对、谁的方法好，而是通过这些内容的融合，让你了解你的孩子，了解你自己，寻找到一条更适合自己的育儿之路。
什么都要塞进嘴里——口欲期（0—2岁）
我女儿出生的第一天，朋友去医院探望，看到她正努力地把拳头往嘴里塞。朋友说：“刚生出来就开始吃手，小姑娘今后肯定是个吃货……”
不少妈妈发现，刚出生不久的宝宝会把手塞进嘴里不停地吸呀啃呀（一般来说出现在婴儿4个月左右），于是担心宝宝的健康和卫生问题，就会不时地将宝宝的手从她的嘴里拿出来。
其实，这个阶段如果父母过度干预，可能会给孩子造成一定的心理影响。
什么是口欲期
首先我们来了解一个词——“口欲期”，提出这个概念的人是奥地利精神分析学派的心理学家弗洛伊德。
口欲期（oral stage），0—1岁，快感中心集中在口腔部位。
此时的孩子，会将任何一件物品塞进嘴里，当然初衷并不是为了吞下去，而是用口来认知事物。
有医学研究表明，胎儿在母体中就会将手放入口中。因此，吃手这件事不是学来的，更不用任何人教，而是与生俱来的。
刚出生的婴儿是以“我”为中心的，此时他们还不能很好地区分自己和外界。婴儿会认为自己即世界，自己和这个世界融为一体。
但当孩子发现，自己不能完全控制妈妈，例如，自己饿了，而妈妈不能立刻给予回应时，婴儿会逐渐发现自己和妈妈、和这个世界是分离的。
当婴儿意识到了自己与妈妈及这个世界的分离时，“自我”的概念开始形成。
婴儿通过将手塞进嘴里，来认知“手”的存在，他用口体会到的手是什么样的，那么他体会到的世界就是什么样的。
当你看到宝宝把小拳头放入口中开始吸吮的时候，恭喜，这意味着宝宝的智力向前迈了一大步！
有的妈妈误将此时孩子吃手当作一种“不讲卫生”的坏习惯来看待，看到孩子把手放进嘴里，就赶忙将他的手从嘴里拉出来，甚至按住孩子的手不让他再往嘴里放。
这样粗暴的干涉，破坏了孩子对手的认知，也阻碍了他对世界的认知。破坏了孩子的内在感受，阻断了他们自我探索的进程，对孩子的智力和心理发展都没有好处。
口欲期得不到满足的孩子，成年后会出现行为固着（固着是发展停滞在早期的某一个阶段）。
例如，比较普遍的现象，男性吸烟成瘾，女性喜欢吃零食、“嚼舌根”，都是口欲期未得到满足，而将行为固着在口欲期的表现。
宝宝在口欲期偶尔吃手是很正常的，父母不需要过度紧张，父母需要注意的是，不能让宝宝吃手成瘾，这有可能影响到日后的健康。
在吃手指的过程中，如果刚好遇到乳牙生长，因为吃手时所用力的方向，会让牙齿照着不正确的方向生长，进而影响牙齿的排列、咬合，容易引发口腔问题。
由于施力方向不当，嘴巴的上、下颚可能会因此变形，面部外观也会随之变形。
此外，孩子经常摸摸这个，碰碰那个，再把小手塞进嘴里，可能会把病菌带入嘴巴而生病。
满足口欲期的物品不仅仅有手指，还有很多专用的替代物，既方便清洁，相对手指来说，又能保护宝宝的牙齿骨骼生长，如安抚奶嘴。
一般来说，口欲期在1岁左右结束，但是考虑孩子的个体差异、生活习惯和饮食习惯的不同，有些孩子的口欲期会稍稍有所延迟，最迟不超过2岁。
如果两三岁的孩子，甚至更大一点上了幼儿园的孩子，还喜欢吃手，甚至成为一种依赖和习惯，怎么办？这就要具体分析孩子这么做背后的原因了。
例如，有可能是孩子在口欲期时没有得到满足，或者只是孩子在紧张时以吃手指来缓解紧张情绪。还有这样的一个例子，一个5岁的女孩在有了弟弟之后，突然出现了不能够自主如厕、吸吮手指，甚至抢弟弟的安抚奶嘴等行为。
其实这是当孩子看到弟弟被妈妈照顾而忽略了自己时，产生的一种行为的退行（一个人在高级阶段受到了挫折，就会退行到低级阶段，去寻求低级阶段的满足），将自己的能力退行到了新生儿阶段，希望因此能获得妈妈的关注。
以上情况，父母均要找到真正的原因再施以干预，而不是简单粗暴地将手指从孩子口中拉出，这也拉断了孩子与父母的关系。
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