《低情商没有好未来:家长必知儿童心理学》是CCTV特邀心理专家柏燕谊多年咨询经验的总结和提炼。针对30个家长zui揪心zui头疼的儿童心理问题,进行精准分析并给出修正建议。其实大多数儿童心理问题,都对应儿童的情商问题。
愤怒、挫败、恐惧、焦虑、嫉妒、担忧、孤僻、胆怯、任性、叛逆……
种种问题都是情商问题。
跟随CCTV特邀心理专家柏燕谊,让你的孩子拥有高情商,赢在起跑线。
1.专业!CCTV特邀心理专家、中科院心理学硕士柏燕谊力作!
中央电视台《夜线》、山东卫视《育儿大作战》、中国教育频道《成长不烦恼》等节目常驻心理专家。
2.实战!30多家媒体和机构特约心理学家,10000 小时咨询时间,10多年心理咨询经验。
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文中配有生动形象的场景漫画,在亲子阅读之余,孩子可以发挥想象力为书中漫画涂画颜色。
前 言
随着孩子的成长,孩子将会给您带来更多的欢喜、更多的忧虑和更大的挑战。您会发现孩子的情感更丰富了,情绪表达更多样化了。成年人的各种情绪,他们大部分都已经体验到了。孩子在情绪上表现为易冲动、易外露、易感染,孩子将经历人生的第一“反抗期”,孩子的活动能力增强了,不再像以前那样听话顺从,凡事总想摆脱大人的约束,试一试自己的能力。实际上,这种“反抗”心理正是孩子独立品格形成和自我发展的重要标志。
俗话说“三岁定终身”,孩子小时候是塑造孩子人格与个性的关键时期。随着孩子在语言理解和表达能力上的发展,我们对孩子的“情绪管理”教育也要开始。孩子从小学会管理情绪,长大才能成为内心强大的人。
所谓情绪管理教育,就是让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆怯等各种情绪。同时,教育孩子学会聆听别人谈话、欣赏别人优点、正确对待生活中的得失等。
情绪管理是我们在独立面对生活时能否获得良好的人际关系、能否有效沟通、能否拥有处理矛盾能力的基础。它既不是天生的,也不是成年后突然出现的,而是伴随着我们的成长经历逐步形成的。如果能在孩子的儿童期就为孩子建立起良好的情绪识别以及情绪管理能力,会让孩子一生受益,而这些也正是奠定孩子成功人生的基础,会在很大程度上影响孩子的个性发展和品格形成。相反,如果孩子经常出现负面情绪或者迟迟不能排解负面情绪,这些负面情绪也会长时间地作用于孩子的成长,伤害孩子的身心健康与人际关系的发展。
总之,教会孩子控制情绪是父母给予孩子最好的爱的礼物。
此书从心理学的视角诠释父母在教养孩子的过程中遇到的问题,通过一个个案例,促使父母们反思、正视自己的问题,最终得到解决这些教养难题的答案。从本书中,父母们可以知道,如何了解、澄清孩子的情绪,如何回应、分担、安慰孩子的情绪,如何协助孩子疏解和排解情绪,如何帮助孩子建立起自己的情绪管理系统。
父母也能通过阅读此书和孩子一起成长,走进孩子多彩的情绪世界。孩子的内心纯净而奥妙,可以说和宇宙一样深邃莫测。作为父母,要不断探索孩子的心理世界,要学会“察言观色”,以便凭借直觉,及时地从各种细微之处体会到孩子的情绪波动。
父母要理解孩子的行为,关注孩子、陪伴孩子、肯定孩子、支持孩子、引导孩子,与孩子一同创造孩子命运的蓝本,确保孩子拥有成熟健全的人格。
希望每个降临人间的天使都能在生理和心理上健康成长,希望他们的爸爸妈妈和他们一起努力成为一个有着完美性格,健康身心的快乐天使!
柏燕谊,中科院心理学硕士,著名心理学家,亲子关系、两性情感和职场心理畅销书作家。
中央电视台《夜线》、山东卫视《育儿大作战》、中国教育频道《成长不烦恼》等节目常驻心理专家。
壹心理畅销课程心理学家,2017、2018连续两年入选中国心理学zuiju影响力50人。
代表作品:《爱暴力》《反脆弱》《心理专家写给新妈妈的私信》《爱是zuihao的药》等。
前 言/001
第一章??愤怒与挫败感
家有“暴力分子”/007
◆ 孩子的成长环境中有没有出现暴力模块?
◆ 为什么孩子想跟别人打架?
◆ 孩子在某个年龄阶段会特别有暴力倾向吗?
妈妈不爱我了/014
◆ 孩子的误读——“妈妈不爱我啦!”
◆ 恼怒时刻请冷静
◆ 给孩子时间平息坏情绪
用“自虐”来表达愤怒/020
◆ 妈妈,你要注意我哦!
◆ 如何面对经常虐待自己情绪的孩子?
当情绪失控的时候/025
◆ 愤怒从何而来?
◆ 如何面对情绪失控的孩子?
宝贝的污言秽语/031
◆ 孩子为何爱说“脏话”?
◆ 父母应该怎样应对呢?
◆ 如何正确引导孩子宣泄自己的负面情绪?
挫败感让孩子轻易放弃/036
◆ 父母到底该不该尊重孩子自己的选择?
◆ 如何帮助孩子选择适合自己的兴趣班并坚持下去?
◆ 发现孩子真的不适合学习某项才艺也要坚持下去吗?
第二章??恐惧与焦虑
失去安全感——爸爸妈妈别吵了/047
◆ 不要让孩子成为父母感情纠纷的牺牲品
◆ 父母请尽量给孩子保持一个和谐的家庭成长氛围
◆ 夫妻之间的争吵有时在所难免
担忧——妈妈不见了/055
◆ 理解孩子的担忧
◆ 怎样缓解孩子的担忧?
胆怯——我不要上台演出/060
◆ 不是自尊心强而是自信心差
◆ 如何帮助孩子改善胆怯心理
畏缩——被嘲弄的孩子/069
◆ 警惕孩子突然出现的畏缩情绪
◆ 新来的小朋友容易受到排挤和嘲弄
◆ 伸出援手帮助孩子
◆ 父母无心的嘲讽对孩子的伤害更大
分离焦虑——不愿去幼儿园/077
◆ 孩子出现了分离焦虑
◆ 如何面对孩子入园分离焦虑的种种表现?
◆ 如何缓解孩子入园的分离焦虑?
害怕——不要去医院,不要打针,不要吃药/086
◆ 家长怎样缓解孩子对医院和医生的恐惧感呢?
◆ 别骗孩子“打针不痛”“吃药不苦”
◆ 帮助孩子用转移注意力来缓解疼痛
胆小——我怕……我怕……/093
◆ 不要轻易给孩子贴胆小的“标签”
◆ 怕生是孩子安全感发展过程中出现的自然现象
◆ 帮助孩子培养起属于自己的安全感
◆ 正确面对孩子的各种怕
怕黑——打开灯/100
◆ 孩子怕黑正常吗?
◆ 家长如何面对孩子怕黑的恐惧情绪?
◆ 想一想孩子的日常生活是否发生了大的变化?
引起关注——“出洋相”和“人来疯”/106
◆ 孩子为什么会“人来疯”?
◆ 父母对“人来疯”的应对策略
第三章??羡慕与嫉妒
偷拿别人东西的“坏孩子”/113
◆ 学龄前的孩子并没有“偷”的概念
◆ 及时纠正孩子的错误行为,但又不要让他难堪
我不要弟弟/117
◆ 拒绝分享爱,嫉妒弟弟妹妹得到了爸爸妈妈的爱
◆ 准备生二胎时要给孩子做好心理准备
◆ 生二胎后对大孩子的情绪要理解和包容
◆ 暗示父母的爱是分等级的,会让孩子感觉不真诚
第一就要是我/125
◆ 争强好胜不等于进取心强
◆ 孩子缘何如此争强好胜?
◆ 如何改变孩子的争强好胜心理?
我就要/132
◆ 孩子的心理家长要懂
◆ 孩子在商场见什么都要买
◆ 培养孩子的自控力从延迟满足开始
我要那个粉色的/139
◆ 嫉妒是孩子们常有的心理,是孩子成长到一定年龄的心理表现
◆ 引导孩子化嫉妒为力量
不小心打碎的碗/144
◆ 妈妈爱我还是更爱那个碗
◆ 不要让孩子的情绪被内疚所笼罩
第四章??忧虑与悲伤
喜欢独处/151
◆ 孩子孤僻的表现
◆ 是什么导致孩子的孤僻个性?
◆ 如何帮助孩子摆脱孤僻?
家里有个爱哭鬼/158
◆ 什么导致孩子成了“爱哭鬼”
◆ 妙招帮你搞定“爱哭鬼”
小狗狗死了/164
◆ 和孩子一起直面死亡
◆ 让孩子学会尊重已失去的生命
老师说我了/168
◆ 过度的“赏识教育”会导致孩子无法接受批评
◆ 不能接受批评的孩子往往心理承受能力差,要适当对他们进行挫败教育
◆ 对于无法接受批评的孩子,家长可以这样做
第五章??第一叛逆期的其他常见情绪
叛逆——妈妈让我干什么我偏不????/??175
◆ 孩子的逆反情绪从何而来?
◆ 如何应对孩子的叛逆情绪
淘气并反抗——“捣蛋鬼”????/??182
◆ 对于孩子的淘气行为家长要宽容并加以引导
◆ 不要剥夺孩子在错误中学习的机会
◆ 家长可以这样做
任性——我想怎样就怎样/188
◆ 孩子的任性,都是大人惹的祸
浮躁爱动——我要去那边玩/193
◆ 活泼好动是孩子的天性
◆ 教你几招“对付”好动的孩子
性别认同和婚姻敏感——孩子的性启蒙/202
◆ 孩子需要科学的性启蒙教育
◆ 家长大可不必谈“性”色变
第六章??让孩子的世界充满阳光
感受爱,学会爱/211
快乐其实很简单/213
细心呵护孩子稚嫩的情绪/215