药物治疗管理教学与实践案例集(配增值）_孙路路，闫素英著_9787117286855

本书是2018年出版的《药物治疗管理教学与实践手册》的配套用书。本套书运用美国药物治疗管理（MTM）理念，结合我国医疗实践现状与需求，建立了中国特色的药物治疗管理模式。本案例集收载的51个药物治疗管理真实案例，涵盖了心血管疾病、脑血管疾病、内分泌疾病、精神系统疾病、骨关节疾病等多种慢性疾病，旨在通过提供各种常见慢性疾病的案例，深入介绍药物治疗管理服务的流程、方法与技能，力图手把手地帮助药师从实际操作层面娴熟地运用MTM的服务方法。

作为《药物治疗管理教学与实践手册》的配套用书，《药物治疗管理教学与实践案例集》（以下简称《案例集》）很快就要出版了。为了便于读者迅速了解本书内容，我们有必要先介绍一下其出版背景和有关情况。

随着《“健康中国2030”规划纲要》的制定实施和公立医院综合改革逐步推进，我国的药学服务正在加速从“以药品为中心”向“以病人为中心”转变。特别是药品销售零差率和全面推进分级诊疗等医改政策相继出台，正在形成倒逼药学服务向基层下沉的趋势，同时迫切需要有更多药师为社区慢病患者提供长期处方管理，为签约服务慢病患者提供全程用药指导。

作为已经在医疗机构工作了几十年的药师，我们深深感到当代药师正面临机遇与挑战并存的时代。机遇就是医改使我们获得了前所未有的直接面对患者开展药物治疗管理的机会，拓宽了药学服务的范围，使药师与医师、护士共同对患者用药结果负起责任。挑战则是现有药师队伍整体上专业能力先天不足，特别是缺乏加强慢病管理必备的药物治疗管理能力。形成这种状况的一个基本原因，就是因为长期以来我国的高等药学教育没有把药物治疗管理能力作为药学专业人才的培养目标，因而在课程设置上缺乏药物治疗学内容，同时还缺乏药物治疗管理工作模式与具体方法的培训、识别评估和干预解决药物治疗相关问题的能力培训、从事药物治疗管理必备的与患者沟通能力培训、药物治疗管理相关文书填写方法的培训等，从而导致我国药物治疗管理人才缺乏和现有药师队伍总体药学服务能力不足。

当前我国的高等药学教育体系正在转型和调整之中，增加药物治疗学内容和加强药物治疗管理能力培养就是调整重点之一。但真正培养出具有较强药学服务能力的药学专业人才，至少还需要再等几年甚至十几年。而全面提高药学服务质量和加快发展药物治疗管理服务已经是摆在当代药师面前的迫切任务，我们不可能坐等高等药学教育培养出合格人才后再开展药物治疗管理服务，我们只能自己加快“充电”弥补原有短板，通过“强身健体”承担起时代赋予的重任。

正是基于上述认识，北京药师协会2015年就开始在全国率先从美国引进药物治疗管理理念（MTM）和MTM服务培训课程，经过连续几年的不懈努力，现在已经与美国药师协会联合培养出了3批MTM通科药师和首批MTM专科药师，这些MTM药师全部获得了美国药师协会的MTM药师资格证书。在此基础上，北京药师协会还与北京市医院管理局联合举办了首期中国本土化的MTM药师培训班，培养出了我国首批本土化的MTM药师（CMTM药师），培训班学员全部来自北京市的22家市属医院。而首期本土化MTM培训班使用的培训教材，就是北京药师协会和北京市医院管理局组织药学专家结合中国实际编写出的《药物治疗管理教学与实践手册》。当前，《药物治疗管理教学与实践手册》已经在多个MTM药师培训班试用并获得广泛认可，而作为《手册》的配套用书，现在我们编写出版《药物治疗管理教学与实践案例集》，旨在通过提供各种常见慢性疾病的案例，深入介绍药物治疗管理服务的流程、方法与技能，力图手把手地帮助药师从实际操作层面娴熟地运用MTM的服务方法，使大家有能力承担起公众合理用药守门人的光荣使命。特别需要说明的是，《案例集》中收载的51个药物治疗管理真实案例，涵盖了心血管疾病、脑血管疾病、内分泌疾病、精神疾病、骨关节疾病等多种慢性疾病，案例全部来自北京市医院管理局所属的22家三甲医院，全部由经过药物治疗管理培训的药师整理提供。

作为《案例集》的主编，我们由衷地感谢李达副主编对案例的专业点评与指导，感谢栗芳、顾红燕、白向荣副主编对本书编写框架的建设意见与体例撰写，感谢各位编委对每个案例的反复斟酌与修改。同时更要感谢北京药师协会与北京市医院管理局搭建的MTM培训平台，使我们有机会系统地学习到世界先进的药学服务模式与技能，开拓了扩展和深化药学服务的新天地。

我们也诚挚地欢迎广大药学同行评头品足，及时为我们指出本书的错误与不足，帮助我们进一步提高本书质量和可读性。

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