《小学生课堂衔接同步作文（一年级上）》根据小学生低年级写作要求，划分成不同单元（每册一般为六个单元），然后进一步细化成四个模块，从不同方面训练学生的写作能力，夯实基础。具体划分情况如下：1.A卷为口语交际（同步习作），从习作要求、点拨指导、佳作赏析（含精点评）等多个方面来提供指引；2.B卷为看图说话写话，从看图提示、看图练句子、佳作范文等方面提供多篇看图写话指引和练习；3.C卷为积累拓展，从基础训练、积累词语、积累句子、积累段落、阅读拓展来实现字词句段篇的积累与运用；4.附有随堂写作作业本，含训练要求、写作提示、佳作学习、仿写补写、写话训练、看图作文等内容，可供随堂或课后写作使用。
第一单元 我说你做
A卷·同步习作
习作要求
点拨指导
提示训练
佳作赏析
我说你做
我来做，你来猜
老鹰捉小鸡
拔河比赛
摸盲人
有趣的串句子游戏
一次有趣的游戏
“咬”画儿
掌声四起
B卷·看图写话
写话训练：上学路上
写话训练：受到表扬
写话训练：吹泡泡
C卷·积累拓展
基础训练
积累词语
积累句子
积累段落
阅读拓展
第二单元 我们做朋友
A卷·同步习作
习作要求
点拨指导
提示训练
佳作赏析
自我介绍
向你介绍我
我的基本情况
介绍我的名字
一个活泼好动的我
我的特点
B卷·看图写话
写话训练：秋天来了
写话训练：在月亮上荡秋千
写话训练：水中的小仙女
C卷·积累拓展
基础训练
积累词语
积累句子
积累段落
阅读拓展
第三单元 秋天的图画
A卷·同步习作
习作要求
点拨指导
提示训练
佳作赏析
秋天的落叶
秋公公的微笑
秋
找秋天
多彩的秋天
秋景
B卷·看图写话
写话训练：清晨的田野
写话训练：大苹果
写话训练：我的书包
C卷·积累拓展
基础训练
积累词语
积累句子
积累段落
阅读拓展
第四单元 用多大的声音
A卷·同步习作
习作要求
点拨指导
提示训练
佳作赏析
朗读课文
背黑锅
在书店
写检讨
发现小秘密
我得奖了
B卷·看图写话
写话训练：调皮的影子
写话训练：猴子捞皮球
写话训练：捉青蛙
C卷·积累拓展
基础训练
积累词语
积累句子
积累段落
阅读拓展
第五单元 学本领
A卷·同步习作
习作要求
点拨指导
提示训练
佳作赏析
我学会了关心人
第一次煮牛奶
我帮妈妈剥毛豆
当了一回“小大人”
学播音
焖米饭
B卷·看图写话
写话训练：游动物园
写话训练：我长大了
写话训练：我看到了大海
C卷·积累拓展
基础训练
积累词语
积累句子
积累段落
阅读拓展
第六单元 小兔运南瓜
A卷·同步习作
点拨指导
提示训练
佳作赏析
小兔运南瓜
小兔运南瓜
小兔运南瓜
小兔运南瓜
小兔运南瓜
小兔运南瓜
B卷·看图写话
写话训练：下雪了
写话训练：小馋猫吃鱼
写话训练：勤劳的小白兔
C卷·积累拓展
基础训练
积累词语
积累句子
积累段落
阅读拓展
参考答案
附：随堂写作本
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