青蓝之道：湖南第一师范第一附属小学青年教师培养研究与实践_欧立新编_9787510061592

　　本书的得名也正是源于“青蓝工程”，我们希望借助这本小书，将近年来我校在青年教师培养过程中的所感、所悟及所得进行系统性梳理，并从中总结出青年教师培养的一些规律性认识，供广大基础教育工作者借鉴。

　　青年教师是学校的未来，是教师队伍建设的重中之重，促进青年教师发展，对学校的发展至关重要：目前我校共有68名教帅，其中35周岁以下行44人，约占教帅总数的65％。可见，青年教师在我校教师队伍中占有较大的比重=他们思维活跃，容易接受新的教育教学理念，敢于创新和实践。然而，不缺学历缺经验，是青年教师普遍面临的问题。有鉴于此，加强青年教师的培养一直是我校一项十分重要的战略性工作。
　　自2005年起，我校开始重点实施“青蓝工程”。“青蓝工程”取自《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝。”青年教师培养的核心目标，是要引导青年教师顺利完成“适应一胜任一成熟”的成长历程，打造一支思想过硬、素质全面、教学理念先进、富有活力、精干高效的高素质青年教师队伍：要实现这一目标，我们认为，唯有充分发挥资深优秀教师的传帮带作用，才能给予青年教师成长的动力和阶梯，才能迎来长江后浪推前浪的盛况。只有一批批青出于蓝的出色教师，才能够培养出一代代青出于蓝的优秀学子。这正是具有一师一附小特色的青年教师培养工程的核心所在。在这个意义上，“青蓝工程”是我们青年教师培养的旗帜，也是灵魂。我们以它为龙头，展开了一系列青年教师培养活动，力求全面提升青年教师的整体素养。
　　本书的得名也正是源于“青蓝工程”，我们希望借助这本小书，将近年来我校在青年教师培养过程中的所感、所悟及所得进行系统性梳理，并从中总结出青年教师培养的一些规律性认识，供广大基础教育工作者借鉴。
　　近年来，随着我校青年教师培养工作的有效展开，一大批青年教师从新进教师成长为成熟教师，从成熟教师成长为骨干教师，从骨干教师成长为名师。他们的成长，离不开青蓝工程，离不开他们的师傅们的伯乐之功，更离不开其自身的勤奋与努力。青成就了蓝，蓝反哺于青，青蓝相成，描绘出我校独具特色的教帅培养画卷。一笔笔描攀，一点点勾恸，这画卷是如此生机勃勃，春意盎然！

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