《医学心理学(第2版)》共分为十二章,第一章至第六章介绍医学心理学基本理论与方法,第七章至第十章则侧重于介绍医学心理学理论与方法在医学领域的应用,第十一章至第十二章介绍了心理咨询和心理治疗。相比第1版教材,本版教材的各章内容均在一定程度上进行了更新,尤其是第五章“心理评估”及第八章“异常心理”调整幅度较大。第二章“心理学基础”增加了“心理现象及生物学和社会学基础”一节;全书增加了“心理咨询”一章(第十一章),使整个教材逻辑性更强,衔接性更好。
《医学心理学(第2版)》力求做到层次清楚、重点突出、生动形象、简明扼要,强调理论对实践的指导作用,突出实用性。
根据2017年6月全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材修订主编会议精神,我们对《医学心理学》(第1版)进行了修订。
第2版教材充分考虑医学心理学教学发展中所形成的医学心理学课程的核心内容,基本保留了上一版《医学心理学》教材的框架。为了体现医学心理学的新进展和临床医学专业五年制本科的学习特点,以及结合教学实际,衔接住院医师规范化培训和考研及临床执业医师资格考试,我们对教材内容又进行了精选。全书共分为十二章,第一章至第六章介绍医学心理学基本理论与方法,第七章至第十章则侧重于介绍医学心理学理论与方法在医学领域的应用,第十一章至第十二章介绍了心理咨询和心理治疗。相比第1版教材,本版教材的各章内容均在一定程度上进行了更新,尤其是第五章“心理评估”及第八章“异常心理”调整幅度较大。第二章“心理学基础”增加了“心理现象及生物学和社会学基础”一节;全书增加了“心理咨询”一章(第十一章),使整个教材逻辑性更强,衔接性更好。各校可根据教学时数和专业特点,选择适当内容进行教学。
本书编写人员都是多年在高校从事医学心理学教学和科研工作的一线教师,以及在综合医院或精神卫生中心从事心理咨询和治疗的临床专家。在编写过程中,我们力求做到层次清楚、重点突出、生动形象、简明扼要,强调理论对实践的指导作用,突出实用性。为编写好本教材,大家对编写章节进行了认真的互审、互校,付出很大努力。虽然如此,由于水平有限,不妥之处在所难免,我们诚挚地希望使用本教材的老师和同学们提出宝贵意见,使之日臻完善。