本书包含丰富的科普、文化、习俗和实践内容，以二十四节气为基础，顺时应变，带领孩子徜徉于二十四节气的轮转，对身边的自然进行细致入微的观察、思考，培养孩子的观察力和对美的感受力。
马云在乡村教师奖颁奖典礼上说：
朱校长的时节之美课，我是头一次上，二十四节气可以这样讲，很有意思，如果这样上，孩子们会越来越有兴趣。
百年学府“长沙育才学校”校长朱爱朝，教孩子做自然笔记
把自然知识变成触手可及的体验，教孩子以多元的方式看事物
时节知识 自然观察指南 笔记实例 做笔记的空页
52则自然笔记，带孩子感受四季轮转
一支笔、一张纸，走出家门，拥抱整个世界
朱爱朝
长沙芙蓉区育才学校校长、全国youxiu教师、长沙市名师、长沙市人民政府督学，获中国首届全人教育奖提名奖、全国第六届青年教师阅读教学竞赛活动一等奖。朱爱朝小学语文工作室是长沙市头一批中小学名师工作室中仅有的小学工作室，工作室成立以来致力于儿童阅读的推进，足迹遍及长沙市十个区县。朱爱朝代表作有《时节之美：朱爱朝给孩子讲二十四节气》《朱爱朝母语课堂》《我的自然笔记》等，《时节之美：朱爱朝给孩子讲二十四节气》获2017影响中国教师的10本书、2017芒果TV“孩子的爱”图书大奖、魔法童书会“妈妈眼中的2017中国原创好童书”等奖，入选中国儿童分级阅读书目、中国小学生分级阅读书目。
用自然笔记来记录自然
感受春的气息
鱼儿游啊游
春天的小雨滴滴滴
展翅飞翔
鸟儿快来新“食堂”
与一朵花相处
寻找虫子的踪迹
晨起听鸟鸣
用植物的汁液来画画
仰望天空中的云
春种一粒豆
叶茎拉力赛
做落叶项链或花环
抱抱一棵树
看看一片叶
画苦菜
玩泥巴
玩沙
找找蝉的旧壳
蝴蝶——飞行的花
蝴蝶的“花衣裳”
雨走过的地方
听听蝉的高鸣
闻树叶
认一认树木的种类
感受小暑的“温风”
一闪一闪亮晶晶
找找草丛中的虫子
雨后听蛙鸣
萤火虫儿打灯笼
落叶缤纷
大地上微小的生命
爬上一座山
看太阳慢慢落下来
认识家乡的一条河
风车呼啦啦
万物由盛转衰
落叶拼贴画
感受深秋
听听世界的声音
霜是怎样形成的
描摹美丽的树皮
冬天的树
感受干枯的植物
我的种子收集记录
寻找冬天的主色调
在雪地里走啊走
我的九九消寒记录
石头记
造一张再生纸
发现空气
养一盆水仙迎春来
我们会发现，一天天、一次次专注地观察，不断地学习，慈爱的大自然母亲会握着我们的手，教我们描绘出更好的自然笔记。其实，对于自然笔记中的图画部分来说，画得好不好并不重要，做自然笔记最大的意义在于和大自然对话，增进对大自然的了解，在记录中感受大自然中的生命，把自我融入世间万物。
二十四节气里的自然笔记书写，将让我们丢开刻板与绝对，以立体、多元、流动的方式来看待万物。夜晚并非万籁俱寂，冬天未必万物萧索。每个节气，每段时间，大自然中都有美好的存在。在大自然的润泽下，我们将感受到世界的光明和美，走向内心的敞亮明澈。在二十四节气的周而复始、生生不息中，我们将拥有更多的喜悦，寻找到生命中的“定”与“常”。
二十四节气里的自然笔记书写，让我们在与传统的接续中，更清楚地知道“我是谁”“我从哪儿来”；让我们在与自然的紧密连接中，能够以慈悲心来面对自然。当我们与自然紧密连接，我们就有可能去挽救一棵大树、一条河流、一片天空、一块湿地、一个村庄。
身处大自然中具有疗愈意义，可以帮我们从每日生活的压力中解脱出来，抚慰我们的灵魂，让我们找到喧哗中的安适自在、静定自如，走向无有滞碍、身心合一的生命状态。二十四节气里的自然笔记书写，将让我们充分感受到慈爱的大自然母亲带给我们的生命启示。
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