《中小学课本里的名人传记丛书：杜甫》：杜甫——盛唐时期伟大的现实主义诗人，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，他对中国古典诗歌的影响深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。本书客观叙述了杜甫的一生，他天资聪颖的童年、他漂泊半生的羁旅生涯、他流传后世堪称“诗史”的著作，都一一展现出来，希望青少年读者能更好地学习这位诗人的可贵之处。
《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着重于探讨人物的平凡生活，研究人物个性的形成和人物走向伟大和成功的历程。
沿着”皮波人物系列”的光辉足迹，皮波人物名人研究中心集体协力打造出了这套传记丛书，封面是大幅的人物头像画，内容是伟大与平凡相结合的成长奋斗史。让读者捧起一本书，打开华丽的封面，读一段动人的故事，悟万千个深奥哲理。
为中小学生量身定做的《中小学课本里的名人传记丛书》 “皮波人物”团队历经数年精心打造！秉承伟大与成功的话题，从教育与成长的角度诠释平凡与伟大的差别。“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。《杜甫》——“诗圣”的“诗史”人生
天资聪颖
书香门第
七岁咏诗
翩翩少年游
初到洛阳
游历江南
考场失意
往游齐赵
李杜之交
洛阳初识
把臂同游
太白辞行
鲁郡重逢
竟成永别
长安十年
二次落第
奔走朱门
大典献赋
诗酒年华
胸怀天下
丽人兵车
时代悲声
获官职
幼子惨死
异乡异客
回到华州后，杜甫一心惦念着唐军的战绩，同时又忧虑时下的灾荒，这些使他食不下咽，日益烦躁不安。眼看世局纷乱，人民流离失所，而自己仕途坎坷，有志难伸，48
岁的杜甫身心俱疲。
乾元二年（759
年），关中一带收成锐减，民不聊生，杜甫下决心弃官西去。他觉得自己蹉跎了半生光阴，依然毫无成就，也许仕途真的不适合他。
因为杜甫有一个从侄在秦州（今甘肃天水），他便带着妻儿作客于此。
杜甫在秦州住了三个月，他时常独自凝望天边陷入沉思。官位虽然放弃了，但忠君爱国之志并没有忘怀。眼见战乱依旧，百姓流离，联系到自己漂泊作客的流浪生涯，杜甫不禁潸然泪下。妻儿都在身边，但杜甫的心灵仍然是孤独的，他惦念着音信杳然的弟妹，也想念着好友李白，《梦李白》二是表现他对李白惦念之情的传世佳作。
李白从浔阳狱中开释之后，乾元元年（758年）又被逐于夜郎（今湖南怀化一带），约在乾元二年春夏间才遇赦得还。这时的杜甫还不知李白获赦的事，所以仍旧十分担心他的安危和健康情形。
死别已吞声，生别常恻恻。
江南瘴疠地，逐客无消息。
故人入我梦，明我长相忆。
君今在罗网，何以有羽翼？
恐非平生魂，路远不可测。
魂来枫林青，魂返关塞黑。
落月满屋梁，犹疑照颜色。
水深波浪阔，无使蛟龙得！
——《梦李白》其一
浮云终日行，游子久不至。
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