通过对学术期刊库比较分析，从收录范围、全文阅读、标引质量、检索系统、检索效果等方面进行比较分析，指出我国数字化期刊网络系统还有待于完善和发展。 在数字化时代,信息的生产、加工、传播、利用等环节均以数字化为显著特征。数字化就是用0和1两个数字来表达和传播一切信息。期刊作为主流媒体之一,其编辑、出版、传播等环节,也在经历一场深刻的数字化变革。数字化期刊以其信息更新及时性、传播速度快捷性、表现形式多样性、界面互动友好性等特点,正在成为未来期刊发展的方向。因此,对数字化期刊及其著作权保护等问题的研究具有十分重要的现实意义。1.数字化期刊的内涵和外延 目前,对于数字化期刊,国际上还未形成统一定义。对它的内涵和外延,不同国家或地区、不同行业或研究部门的认识或说法也不尽相同。数字化期刊、电子期刊和网络期刊等概念往往互相交叉重叠,因此有必要进行界定和区分。
前言
出版业的每一次变革都离不开技术因素，在当前数字出版技术的引领下出版业已经步入数字出版时代，随着内容提供方式、阅读终端等的变化，读者的阅读习惯及阅读特点也随之发生了改变。
中国新闻出版研究院发布的第十五次全国国民阅读调查结果显示，2017年我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头，数字化阅读方式的接触率和纸质图书阅读率均有所增长。2017年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为803％，数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等)的接触率为73.09％。数字化阅读的发展提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，整体阅读人群持续增加，但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势。超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式，其中49周岁以下中青年群体是数字化阅读行为的主要人群，占849％对我国国民倾向阅读形式的研究发现，45.1％的成年国民更倾向于拿一本纸质图书阅读，12.2％的国民倾向于网络在线阅读，35.1％的国民倾向于手机阅读62％的国民倾向于在电子阅读器上阅读，14％的国民习惯从网上下载并打印下来阅读。从人们对不同媒介接触时长来看，成年国民人均每天手机接触时问最长，为80.43分钟。在纸质媒介中，我国成年国民人均每天读书时间最长，为20.38分钟，人均每天读报时长为12.00分钟，阅读期刊时长最短为6.88分钟。我国国民的阅读方式、阅读习惯都正在发生革命性的改变。
在期刊出版领域，以期刊数据库形式呈现的网络传播方式是传统期刊数字化出版的开端。期刊数据库以数字出版技术作为支撑，对原有期刊内容进行整合不仅提供内容还提供相应的增值服务，其传播方式与纸质期刊差别较大，其身份也由刊社变成了数字内容提供商。
在现有的期刊数据库中，以专业期刊为主的莫过于清华同方开发的中国知网，而以大众类期刊为主的莫过于龙源期刊网，二者分别是专业类和大众类期刊数据库的典型代表。本书通过前期研究综述发现，对于期刊数据库的研究主要集中在图书情报领域与新闻出版领域的开发与应用，各类期刊数据库的介绍、比较和评价，期刊数据库的用户行为分析以及期刊数据库商业性和公益性运营模式探析等方面。而以期刊数据库的访问数据为研究基础的数字化阅读研究除了龙源期刊网发布的T0P100数据之外并不多见。
由于期刊数据库的阅读方式同纸质期刊的阅读方式完全不同，数据库的阅读以篇为单位，已经远离整的概念。并且，数据库的后台能够监测到阅读时段、阅读(下载)篇目、阅读地域等传统刊社无法掌握的一手数据，通过对些数据的分析和研究，能够反映数字化阅读的详细状况。
在数字出版和数字化阅读成为发展必然的背景之下，本书以期刊数据库的两大典型代表一一中国知网和龙源电子期刊阅览室的后台阅读数据为依据，着重研究期刊数字化阅读的现状及特征，主要包括专业类期刊数据库和大众类期刊数据库的如下内容:(1)数字化阅读中的期刊分布情况。(2)数字化阅读中的文章分布特点。(3)数字化阅读中的读者阅读特点(包括阅读时段、阅读偏好等方面);并针对数据所对应的人群进行问卷调查，总结归纳期刊数据库数字化阅读的特点，提出期刊数据库与传统期刊对接的建议。
鉴于后台数据的获得有一定难度，且有些数据不连贯、数据统计方式的变化等因素，本书尽量客观地反映现状和问题。
目录
第1章绪论
1.1研究背景
1.1.1我国专业类期刊数字化阅读现状
1.1.2我国大众类期刊数字化阅读现状
1.2研究综述
1.2.1文献源分析
1.2.2文就研究热点
1.2.3研究内容分析
1.3研究目的和方法
1.3.1研究目的
1.3.2研究方法
1.4研究意义
第2章专业类期刊数据库数字化阅读研究
2.1北京印刷学院师生使用中国知网的数据分析
2.1.1数据库使用情况分析
2.1.2期刊下载情况分析
2.1.3文章下载情况分析
2.1.4读者使用习惯分析
2.2高校师生专业期刊数字化阅读的影响因素
2.2.1文献资料的学术水平
2.22高校的学科发展、专业与课程设置
2.23高校教学科研的时间安排
2.3高校专业类期刊数字资源建设的启示
2.3.1把数据库的使用率作为购买数据库的参考
2.3.2加强数字资源整合、优化，实现统一检索
2.3.3增设数字资源使用的选修课，提高文献检索能力
第3章大众类期刊数据库数字化阅读研究…
3.1北京印刷学院师生使用龙源电子期刊阅览室的数据分析
3.1.1总体使用情况分析…
3.1.2期刊阅读情况分析
3.1.3文章阅读情况分析…
3.1.4读者阅读习惯分析
3.2高校师生大众期刊数字化阅读的影响因素…
3.2.1期刊的品牌知名度…
3.2.2期刊的网页设计与功能
3.2.3学校提供的服务
3.2.4个人兴趣
3.2.5阅读需求
3.3高校大众类期刊数字资源建设的启示
3.3.1注重数字期刊的品牌塑造，彰显品牌价值
3.3.2加强移动动端APP建设，提高资源利用率
第4章高校师生期刊数字化阅读的启示
4.1利用各种途径进行图书馆数字资源的宣传
4.2设置校外合法用户的访问权限
4.3加强数字期刊的后台建设，完善后台功能
4.3.1后台功能需进一步完善
4.3.2后合数据急需增强可靠性
4.4丰富图书馆的数字期刊资源，实行个性化定制
4.4.1图书馆既要丰富自身数字期刊资源又要重视师生需求
4.4.2图书馆要做好服务工作，重视宣传，提高读者阅读兴趣
结语
参考文献
附录一:调查问卷
附录二:北京印刷学院师生专业类期刊数字化阅读分析
附录三:北京印刷学院师生大众类期刊数字化阅读分析
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