第一次做父母和孩子一起成长
这是一个育儿最好的时代，因为资讯获取便捷、学习方式多样。
这也是一个育儿不那么好的时代，因为资讯的膨胀和良莠不齐，因为育儿的焦虑会被过度放大和传染。
育儿十年，一路走来，百感交集，好想用沉甸甸的时光给自己铸造一个奖牌。在这个时代当妈妈的幸福和不易，相信每一位妈妈都能感同身受。
十年来，儿子浩仔，身体棒棒，从未输过液打过针（除了打疫苗），少了很多来回去医院的折腾。
十年来，他在学业上也从未让人操心过，而成绩却常是满分。那天，看到一篇文章提及不谈作业，母慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳，浩仔好奇地问：妈妈，为什么你从来没有辅导过我作业呢？
因为你都会啊。
棋类领域，他是围棋业余五段水平，获得京津冀围棋大赛小组第一名，多次在北京市东城区比赛获奖；艺术方面，在北京市东城区艺术节比赛中，他获得过朗诵展演金奖、校园集体舞一等奖；逻辑思维方面，他在2018年数学花园探秘比赛中得了四年级一等奖，在全国华罗庚数学大赛中获得二等奖，参加北京市创客挑战赛获一等奖；文学方面，他担任学校里的播音员，得过学校诗词大会冠军。有一次，区里组织的童谣征集大赛，我真的是羡慕地看着他下笔如有神，用了不到十分钟，写出一篇对仗工整的童谣，最终获得二等奖。
腹有诗书、内心饱满有力、眼睛里闪烁着对世界的求知欲望，一个这样的孩子，是不用为他的学业和成绩而发愁的。
也许有人会说这都是天生的，但我清楚地记得上幼儿园时，问两个苹果加三个苹果一共几个，他知道是五个苹果，但再问2加3等于几，他就一脸茫然的可爱样。更别提在漫长的围棋学习之路上，屡战屡败、屡败屡战，在无数次的失败奠基下，在坚持不懈的努力下最终打上业余最高级别。
孩子的成长，后天的习得更重要。在孩子小时候，我们特别重视逻辑力、阅读力、求知力的培养。从小注重提升逻辑能力，就能帮助孩子搭建起知识的框架；从小培养阅读能力，就能不断在框架里添砖加瓦；而关注和保持孩子的好奇心、探索欲和求知欲，又会助力孩子进一步提升逻辑能力和阅读能力。三项互相促进。从小让孩子拥有这三力，以后基本不用为他们的学习发愁。
十岁之前陪伴孩子时多一点儿用心，未来孩子的成长就会更省心，何乐而不为呢？
用心陪伴与互动，善于发现孩子的成长规律和阶段性需求，并不断反省与思考，最终解决问题。这需要父母拥有成长型思维，在育儿的过程中做一个学习者、自省者、观察者和助力者、问题解决者，以及随着孩子成长做一个逐步放手者。
努力做一个学习者。
教育记者的经历，让我有机会接触到很多教育专家、很多育儿方面的成功者，通过学习专家的理念和成功的家庭教育故事，丰盈了我的养育理念和知识。我还自学了家庭指导师的课程。还有一个最好的学习途径向孩子学习，保持对世界的好奇心和求知欲。我常常对孩子心存感激，因为他教会了我很多。
时刻做一个自省者。
当育儿陷入困境时，可能源于原生家庭带来的伤害，或夫妻关系的失衡。关系的失衡，必定会带来焦虑和期望的转嫁。比如，很多妈妈抱怨自己丧偶式育儿，或许是因为妈妈在养育中过于强势，而导致爸爸无奈地缺席。在自省中寻找关系的平衡， 才能让自己没那么累，让育儿也没那么难。
敏锐的观察者和助力者。
在陪伴中了解自己孩子的特质，了解他们在不同阶段的不同发展需求，并通过多种方式去满足孩子的成长需求。基本浩仔眼珠一转，我就知道他想干什么。当他无意地说：妈妈，这本书我看了6遍啦！除 了他很喜欢这本书，我也明白需要用新的书来填补他的阅读需求。
生活中随手记录孩子的话语和行为，是一种好的观察方式，会让你更了解孩子，也会更深入地思考。
不做抱怨者，做解决问题者。
在这个时代，做父母更需要自我的判断力和定力。一些流行的育儿鸡汤文、网红文，可能只是迎合了你的养育焦虑，点爆了你的焦虑，却对问题于事无补。我们要做的是发现孩子成长中的问题，以积极心态应对，及时想办法去解决，争取把问题解决在萌芽状态。
养育孩子从来没有什么秘籍和法宝，最好的答案就在孩子身上。
如何才能找到适合自己孩子的教育方式呢？我想起采访梁凤仪女士时，问她如何与孩子沟通，她举了一个例子：想想热恋中的恋人，他想什么，你为什么都能知晓呢？因为你的心思都在他身上，你自然知道他的所思所想，知道他最需要的是什么。对孩子为什么就不这样做呢？
只要我们保持对生命成长的一颗谦卑敬畏之心，保留一颗对孩子的平常心，努力做好育儿路上的成长型父母学习者、自省者、观察者和助力者、解决问题者、逐步放手者，自然会找到适合孩子的养育方式和教育方法。
翩翩少年将长成。而在这个过程中，不断成长的我们也必将成为更好的自己。正如爱尔兰现代诗人罗伊克里夫特的诗歌《爱》所言：我爱你/ 不光因为你的样子 /还因为/和你在一起时/我的样子。
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