如何搞定乱发脾气的孩子？
如何应对可怕的两岁？
如何培养孩子的自律行为？
……
本书从儿童的语言和认知发展、个性发展、情绪发展、行为管理、社交能力以及父母修炼六个板块入手，向父母们全面介绍了0~6岁儿童发展的整个过程。
语言认知：了解孩子语言发展的关键期，科学地培养他们的语言能力；了解孩子的认知发展时间表，明白如何提高孩子的智商、如何进行早教等。
个性发展：理解孩子的个性特质，将不安全型依恋的孩子培养为安全型，同时改变我们的不安全依恋模式。
情绪发展：识别孩子各种情绪背后的含义，利用三大工具有效地进行安抚。
行为管理：读懂孩子问题行为背后隐藏的心理原因，学会与可怕的两岁孩子和平相处，轻松搞定成瘾、挑食、输不起、拖延、撒谎等问题。
社交能力：了解孩子的4种社交类型，从5个维度对孩子进行社交训练，提高他们的社交能力。
父母修炼：明白父亲和母亲对孩子的不同意义，学会如何管理自己带娃时的情绪，成长为更沉着的父母。
序言
不懂儿童心理学，怎能做精益父母
作为父母，在漫长的育儿生涯中，需要两个很重要的工具：
1.如何养育的知识
2.儿童心理学知识
养育知识让孩子身体强壮，儿童心理学知识让孩子内心健康、快乐成长。如果你还没有学习这些知识，也许在孩子的成长过程中，就会出现一堆让你头疼的问题，却无从下手；如果你的孩子正在孕育中，你想在宝宝刚出生的时候，就为他营造优良的成长环境，让他健康快乐地长大，最好能成为人生赢家。无论你处于哪种情况，本书都有可能给你一个满意的答案。但是在你翻看本书之前，我想提出一个重要理念：不要为了解决某个问题来看这本书！
作为一名儿童心理医生，我每天都会收到很多来自父母的问题，问题一多，我就发现有两个很有意思的现象。
一个现象是，很多父母都会提出相类似的问题，问题的重复率极高，一些问题甚至会被反复提几十次以上。比如为什么我家孩子1～2岁就变得很叛逆，什么都跟我们对着干？为什么我家宝贝在家里很活泼，一到外面就变得很胆怯呢？为什么我家孩子总是无法专注，听课老是走神？
另一个现象是：很多父母在一个问题得到解答后没多久，又会因为新的问题再来向我咨询。生理发展问题、社交问题、智商疑惑、情商困惑、学业困难、素质培养……
好像孩子的问题永远都解决不完。为什么会这样呢？
其实，所有的问题都只是家庭教育方式所呈现出的一个结果。只要我们和孩子的相处方式以及我们的教育思路没有改变，问题就会层出不穷，无休无止。所以，针对单个问题的干预行为只是一种救火行为，触及不到问题的本质。
但如果你能够系统地学习儿童心理学，情况就会大不一样！因为这门学科能让你把孩子从出生到青春期之前的所有成长问题都搞清楚。再遇到新的问题就不会过分焦虑！比如，为什么2～3岁的孩子会跟我们对着干呢？
心理学家发现，2岁的儿童自我意识飞速发展，和大人作对就是孩子获得自我存在感的最好方式。所以，我们会把孩子2岁左右的这段时间称为可怕的两岁 （Terrible Two）。如果你懂得这个概念，你就会很自然地去包容孩子这时候所谓的叛逆，让他们获得这种宝贵的存在感，而孩子也会因为你的包容变得自信。如果你不懂，也就很难理解3岁以后的人生第一逆反期这个概念。如果孩子经常对你说不，你就很容易使用强力去压制他。这可能会产生两个结果：
1. 孩子以后会很自卑，不敢表达自己；
2. 他们青春期以后，变得异常叛逆。
所以，不懂儿童心理学的后果很严重，因为不懂的话，你就可能依靠自己的本能和习惯来进行养育。我们把这种主要依赖于自己的本能和习惯来进行养育的父母，称为本能父母。虽然这样的父母也爱自己的孩子，但是他们很少主动学习与反思自己在养育过程中的问题和不足，在教育过程中遇到挫折更容易采取发泄负面情绪和推卸责任的应对方式。
与本能父母形成鲜明对比的另外一类养育者，我们称为精益父母。精益父母，指的是那些在育儿过程中贯彻科学的养育理念，实践科学的养育方法，并且能够不断反思和学习的优秀父母。精益父母的标准有3个层次。
层次1：了解儿童心理发展的基本规律，能够提前识别孩子在各个年龄段出现的新行为表现。
层次2：拥有足够的知识和技能来应对儿童发展过程中出现的各种新现象和新问题。
层次3：掌握解决儿童问题的办法，同时明白解决方案背后的原理和原则，能够做到在育儿过程中知其然，知其所以然。
这就是懂和不懂的区别。
儿童的发展是一个整体的系统。如果你能静下心来，学习儿童在每个时间段的发展规律，掌握那些基本的教育原理，那你的育儿思维将不再只是寻求问题的答案这么简单，而是学会一种养育之道。你可以在孩子的每个阶段，都有计划、有步骤地实施你的教育方案，使养育变得越来越轻松。很多时候，你只需要培养孩子自己思考、自己解决问题的能力就足够了。
儿童心理学就是这样一门专注于研究12岁以下儿童心理发展规律的学科。从如何哄睡刚出生的宝宝，到如何培养孩子的语言能力；从如何帮助宝宝发展动作，到幼儿时期如何培养孩子的多元智能，解决社交冲突；再从了解孩子学习障碍产生的原因，到如何培养一个情绪健康的孩子。可以说：每一个问题，心理学都能做出解释，并给出参考解决方法。
儿童心理学经过了130多年的发展，它秉承的是一个针对儿童发展的整体解决方案，它告诉你的每一个结论，都是经过心理学家们反复实验得出的。绝不会像某些鸡汤育儿理念一样，只告诉你一些含糊不清的道理，比如男孩要穷养，女孩要富养棍棒下面出孝子这样简单粗暴的逻辑。当你按照一张科学的儿童发展时间表来对照自己的孩子处于哪个发展阶段时，对孩子出现的新问题，也就不会感到陌生和困惑了。
在本书中，我会从儿童语言和认知发展、个性发展、情绪发展、行为管理、社交能力以及父母自我修炼6大板块入手，向父母们全面介绍12岁以下儿童发展的整个过程，希望能真正打通你育儿思维的任督二脉（本书将会专注于0～6岁学龄前儿童的心理发展，系列的第二本内容将会集中在7～12岁学龄期）。
如果你想从根本上了解儿童成长到底是怎么回事，在漫长的育儿过程中做到目光长远，淡定而沉着，那就请你开始这一次通往孩子内心世界的探索之旅吧！
托德老师
托德老师
本名郭锐，中南大学湘雅二医院临床心理学博士。
拥有十余年心理咨询经验，临床咨询时数超过5000小时。
心理学科普平台托德学院创始人，儿童、青少年问题专家，国家二级心理咨询师，科学声音科普联盟成员。
长期致力于心理学研究与科普工作，曾担任美国科学教育协会特聘心理治疗教练，湖南省心理卫生协会副秘书长，湖南卫视特聘儿童心理专家，广铁集团、菲亚特、中国联通等企业特聘心理导师。2008年汶川大地震首批心理危机干预专家，中国博爱奖章获得者。
2016年在喜马拉雅FM创立精品付费课程《托德老师讲儿童心理学》，至今已有近300万人次听众收听，成为深受广大80、90后父母欢迎的儿童心理类节目。
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