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- 作者：任宝丽 编
- 出版时间：2019/4/1
- ISBN：9787564430658
- 出 版 社：北京体育大学出版社
- 中图法分类：G613.7
- 页码：163
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要适当地向幼儿介绍我国各民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。通过开展民族传统体育游戏，让孩子们在“玩中乐、玩中学、玩中思”，自然而然会在孩子们幼小的心中建立起对各民族文化的理解、尊重和认同。
民族传统体育游戏是具有健身性、趣味性的中国民间传统游戏和体育项目，根植于不同民族的生产方式、生活方式、风俗习惯和民族意识，是民族文化的重要组成部分。几乎每一个民族传统体育游戏都有一个美丽的传说，其活动形式鲜活多样，在浓郁的趣味性中蕴含着各种身体练习，张扬着民族性格，承载着民族精神。它是各民族儿童强身健体、陶冶情操、接受社会化教育的重要方式，伴随着一代代各民族儿童茁壮成长，也受到了当代儿童的喜爱。
教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要适当地向幼儿介绍我国各民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。通过开展民族传统体育游戏，让孩子们在“玩中乐、玩中学、玩中思”，自然而然会在孩子们幼小的心中建立起对各民族文化的理解、尊重和认同。
民族传统体育游戏是具有健身性、趣味性的中国民间传统游戏和体育项目，根植于不同民族的生产方式、生活方式、风俗习惯和民族意识，是民族文化的重要组成部分。几乎每一个民族传统体育游戏都有一个美丽的传说，其活动形式鲜活多样，在浓郁的趣味性中蕴含着各种身体练习，张扬着民族性格，承载着民族精神。它是各民族儿童强身健体、陶冶情操、接受社会化教育的重要方式，伴随着一代代各民族儿童茁壮成长，也受到了当代儿童的喜爱。
为实现“具有民族团结教育特色的人民满意的优质幼儿园”的办园目标，北京市海淀区民族幼儿园认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的精神，在八十多岁高龄的特级教师关槐秀老师的指导下，潜心研究幼儿园民族传统体育游戏，不断开发民族传统体育特色游戏项目，创新游戏的玩法，既充实了幼儿体育活动内容，又提高了幼儿的身体素质和意志品质，既尊重、保护和弘扬各民族优秀文化，又传承、建设了各民族共享的中华文化。
现将我园几经研究和实践的适合幼儿园开展的民族传统体育游戏的玩法、民族运动会的组织、体操内容和民族游戏案例等进行梳理，汇编成书，力求图文并茂，寓知识于趣味中。由于建园时间短，水平有限，如有疏漏，期望读者指正，以便再版时修正补充。
任宝丽，女，1965年出生，教育管理本科学历，中学高级教师，现任北京市海淀区民族幼儿园园长，从事学前教育34年，具有24年的管理经验。多年来，她带领教师团队先后参加了“十五”“十一五”“十二五”“十三五”等国家、市、区级的重点课题研究，具有丰富的保教管理和研究经验，发表过多篇论文，并参与编写了《幼儿园IS09001质量管理体系认证指南》。
第一部分 民族传统体育游戏
走类
雪地走（3～6岁）
走石过河（3～5岁）
踩高跷（4～6岁）
顶包走（4～5岁）
走矮子（4～5岁）
踩绳走（4～5岁）
走板鞋（5～6岁）
赛走（5～6岁）
蜈蚣走（5～6岁）
猴子抬轿（5～6岁）
走独木桥（3～6岁）
顶罐走（4～5岁）
高脚马（5～6岁）
走大鞋（4～5岁）
四脚着地走（3～4岁）
颠毽儿走（4～5岁）
走浮桥（4～6岁）
跑类
赶小球（老鼠进洞）（3～4岁）
骑竹马（3～5岁）
赶羊跑（4～5岁）
赶大车（4～5岁）
蛇形跑（4～5岁）
双飞舞跑（5～6岁）
赛威呼（5～6岁）
多飞舞跑（5～6岁）
旋风跑（5～6岁）
跳类
跳花盆（3～4岁）
蹦跳触物（3～4岁）
跳骆驼（4～5岁）
夹跳（4～5岁）
跳竹（4～5岁）
跳房子（4～5岁）
跳火绳（5～6岁）
跳竹竿（5～6岁）
跳皮筋（5～6岁）
跳板（5～6岁）
跳袋（4～6岁）
投掷类
抛花包（3～4岁）
降落伞（4～6岁）
背篓球（4～5岁）
插鸡尾翎（4～6岁）
技巧类
玩抛球（5～6岁）
推风车（4～5岁）
推铁环（5～6岁）
跳绳（5～6岁）
抖空竹（5～6岁）
放风筝（5～6岁）
绳梯（5～6岁）
打陀螺（5～6岁）
踏脚（5～6岁）
第二部分 晨操（间操）
小班手铃操
第一节 上肢运动
第二节 伸展运动
第三节 体侧运动
第四节 踢腿运动
第五节 腹背运动
第六节 跳跃运动
第七节 整理运动
……
第三部分 民族体育活动设计案例
第四部分 民族传统体育游戏运动会
附录一：幼儿户外运动中的生活护理
附录二：民族体育文化墙饰及器械展
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