园林植物造景_唐岱，熊运海编_9787565521416

　　《园林植物造景》分为总论、各论、实训指导i篇。总论主要阐述植物造景基本理论和技能，主要包括绪论、园林植物造景基本原则与原理、园林植物分类及其观赏特性、园林植物景观设计程序与方法、园林植物选择与配置形式、园林其他景观要素与园林植的配置等内容；各论介绍不同类型风景园林绿地植物造景，主要包括居住区附属绿地植物造景、公园绿地植物造景、城市道路绿地植物造景、城市广场绿地植物造景、机关与企事业单位附属绿地植物造景、城市废弃地植物造景等内容；实训指导部分则通过课程的实训活动巩固所学知识，促进理论与实践结合，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，进一步掌握园林植物造景方法，获得植物造景能力和审美素养。教材以植物造景理论和实训为主要脉络，内容涵盖园林植物、园林生态、园林景观规划设计、园林工程、园林美学等多学科知识。
　　《园林植物造景》基于理论与实践的一体化教学目的，设有内容导读、思考题和技能实训，兼具基础性与应用性，图文并茂，可供高等院校风景园林、园林、观赏园艺、环境艺术、城市规划与设计及相近专业使用，也可供从事城市园林规划设计、城市绿化、城市规划、旅游规划等行业人员参考。

　　随着社会经济与城市化进程的快速发展，人们以更科学、更现代、更严谨的眼光和态度审视与环境建设直接相关的风景园林学科的理论与实践，风景园林学科也因此获得大踏步的前进，出现了许多新的理念和新的发展趋势。我国曾相继提出“园林城市”“生态园林城市”“生态城市”“森林城市”等建设目标。从城市生态系统基本组成要素和生态系统要素间的基本物质循环、能量流动关系而言，城市植物及其景观构成是城市生态系统协调平衡中自然成分的主体，具有生态效益、社会效益、经济效益和景观效益，越来越受到社会各界的普遍关注，植物景观也在现代风景园林建设中扮演了越来越重要的角色，同时对植物造景也提出了更高的要求，不仅要满足城市绿化、美化需要，更要具备生态功能、社会理念。为适应新的变化和要求，高等教育相关专业的培养目标、教学内容等也出现了新的变化和要求，与“园林城市”“生态园林城市”建设理论研究与实践应用密切相关，阐述植物景观学特征、造景理论和技能的“植物造景”因此成为了风景园林、园林、观赏园艺、环境艺术等专业的专业课程。
　　本教材在阐述园林植物景观学特征、造景基本理论和基本技能基础上，重点介绍了不同类型园林绿地植物造景。全书分为总论、各论、实训指导三篇。总论包括绪论、园林植物造景基本原则与原理、园林植物分类及其观赏特性、园林植物景观设计程序与方法、园林植物选择与配置形式、园林景观要素与园林植物的配置等内容；各论包括居住区附属绿地植物造景、公园绿地植物造景、城市道路绿地植物造景、城市广场绿地植物造景、机关与企事业单位附属绿地植物造景、城市废弃地植物造景等内容；实训指导部分则通过课程的实训活动巩固所学知识，促进理论与实践结合，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，进一步掌握园林植物造景方法，获得植物造景能力和审美素养。教材编写以植物造景基本理论和技能为主要脉络，内容涵盖园林植物、园林生态、植物景观规划设计、园林工程等多学科知识，基于理论与实践的一体化教学目的，设有内容导读、思考题和19个技能实训项目，兼具基础性与应用性，图文并茂，可供高等院校风景园林专业、园林专业、观赏园艺专业、环境艺术专业、城市规划与设计专业等及其他相近专业使用，也可作为从事城市风景园林规划设计、城市绿化、城市规划、旅游规划等行业从业人员参考。
　　本书由多位从事园林植物、园林生态、园林植物景观规划设计、园林工程专业教学的教师，以多年教学与实践工作积累为基础，参考大量国内外相关教材和案例编撰而成。由于植物造景形式及种类的选择有明显的自然地域特征，本书编撰是在全面阐述园林植物景观学特征、造景理论和技能基础上，偏重我国西南地区园林造景实践，景观植物介绍也重点在南方普遍应用的种类，以便结合地域特征选用教材和理论结合实际进行学习和实训。
　　本书编写分工如下：唐岱编写第1章、附录；熊运海编写第2章、第12章；杨淑梅编写第3章；杜娟编写第4章、第9章；严贤春编写第5章；杨利平编写第6章；刘敏编写第8章；郭春喜编写第7章；张淑娟编写第11章；薛彦斌编写第10章；熊运海、唐岱编写下篇园林植物造景实训指导。参加教材资料查阅、文字录入、插图绘制等工作的还有西南林业大学风景园林硕士研究生李晨曦、王蓝、高飞龙、陈清清。
　　本书插图丰富，多为作者绘制、拍摄或网络采集，并参考引用了其他相关书籍、文章有价值的资料，限于篇幅和部分照片难以追溯出处，部分图中未能一一标出，特此向原作者致谢。

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