包豪斯被誉为“欧洲创造力的中心”，它不仅仅是一所学校，也是一个精神象征，一场艺术改革，一种关于现代生活启蒙的哲学。
作为设计的启蒙，包豪斯创立了现代设计的基本法则，使设计成为了独立的学科，奠定了现代设计艺术教育的基本理念和模式。
作为启蒙的设计，包豪斯对于当代的启示辐射到艺术、设计、教育、生产和生活等各个方面。对中国而言，包豪斯的到来，为中国社会发展模式的更新提供了思想之源头。
前言Forward
思想Thoughts
专题：包豪斯思想之源The Source of Bauhaus Thought
悖论：启蒙与神话Paradox：Enlightenment
and Mythology
材料与结构Material and Structure
专题：用材料解放想象力To Release Imagination With Material
专题：包豪斯材料教学The Material Course at Bauhaus
专题：包豪斯的结构研究Studies on Structure at Bauhaus
悖论：艺术与技术Paradox ：Art and
Technology
形式与功能Form and Function
专题：想象力的语法：包豪斯的形式研究
Grammar of
Imagination: Studies on the Form at Bauhaus
悖论：形式与功能Paradox ：Form and
Function
教育与生产Education and Production
专题：包豪斯的教育特色Characteristics of Education at Bauhaus
包豪斯的明星学生 Star Students of Bauhaus
专题：包豪斯与制造商Bauhaus and Manufacturer
悖论：作品与产品Paradox ：Works and
Products
日常生活Daily Life
专题：包豪斯与城市居住Bauhaus and Urban Living
专题：大师之屋The Master House
专题：女性生活与包豪斯：《新线》杂志 Life of Woman and Bauhaus: Die Neue Linie
专题：包豪斯设计中的游戏因素Playful Elements of Bauhaus Design
专题：包豪斯厨房Bauhaus Kitchen
悖论：大生产与为大众生产Paradox ：Mass-production
and Production for the Masses
后记Postscript
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