中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（基础模块 同步练习与测试评价 上）
定 价：9.6 元
丛书名：中等职业教育课程改革国家规划新教材
- 作者：尹光，王开洪 编
- 出版时间：2011/8/1
- ISBN：9787303130429
- 出 版 社：北京师范大学出版社
- 中图法分类：G634.603
- 页码：112
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
《中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（基础模块 同步练习与测试评价 上）》是与北师大版中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学（西南版）》（基础模块）上册配套的学生练习册。主要内容包括：（1）每课时一套练习题；（2）每章一套单元测试题；（3）每章一个学生学业成绩自我评价表和一个学习状况自我分析表；（4）期末综合测试题两套；（5）部分练习题参考答案。
预备知识
1 常用的数
2 分数
3 整式的乘法
3．1 幂的乘法
3．2 单项式、多项式的乘法
4 因式分解
5 分式
6 根式
7 一元一次方程
8 二元一次方程组
9 一元二次方程
预备知识测试题
第一章 集合
1．1 集合的概念
1．1．1 集合
1．1．2 集合的表示法
1．1．3 集合之间的关系
1．2 集合的基本运算
1．2．1 交集
1．2．2 并集
1．2．3 全集与补集（1）
1．2．3 全集与补集（2）
1．3 充分条件与必要条件
1．3．1 充分条件与必要条件
1．3．2 充要条件
第一章测试题
第一章学业成绩自我评价表
第一章学习状况自我分析表
第二章 不等式
2．1 不等式的性质
2．1．1 不等式的基本性质
2．1．2 区间的概念
2．2 一元二次不等式
2．2．1 一元二次不等式的解法
2．2．2 一元二次不等式的应用举例
2．3 含绝对值的不等式
第二章测试题
第二章学业成绩自我评价表
第二章学习状况自我分析表
第三章 函数
3．1 函数的概念及表示法
3．1．1 函数的概念（1）
3．1．1 函数的概念（2）
3．1．2 函数的三种表示方法（1）
3．1．2 函数的三种表示方法（2）
3．2 函数的性质
3．2．1 函数的单调性（1）
3．2．1 函数的单调性（2）
3．2．2 函数的奇偶性（1）
3．2．2 函数的奇偶性（2）
3．3 函数的实际应用举例
3．3．1 函数的实际应用举例
3．3．2 实践活动课
第三章测试题
第三章学业成绩自我评价表
第三章学习状况自我分析表
第四章 指数函数与对数函数
4．1 指数幂的推广
4．1．1 有理数指数幂
4．1．2 实数指数幂及运算性质
4．2 指数函数
4．2．1 指数函数的图像和性质（1）
4．2．1 指数函数的图像和性质（2）
4．2．2 指数函数的实际应用举例
4．2．3 幂函数举例
4．3 对数
4．3．1 对数的概念
4．3．2 积、商、幂的对数
4．3．3 利用科学计算器求对数值
4．4 对数函数
4．4．1 对数函数的图像和性质
4．4．2 对数函数的应用举例
第四章测试题
第四章学业成绩自我评价表
第四章学习状况自我分析表
第五章 三角函数
5．1 任意角的概念
5．1．1 角的概念推广
5．1．2 弧度制
5．1．3 用计算器互化角度和弧度
5．2 任意角的三角函数
5．2．1 任意角三角函数的概念
5．2．2 特殊角的三角函数值
5．2．3 利用计算器求三角函数值
5．3 三角函数的基本公式
5．3．1 同角三角函数的基本关系
5．3．2 三角函数的诱导公式
5．4 正弦、余弦函数的图像和性质
5．4．1 正弦函数y=sinx的图像和性质（1）
5．4．1 正弦函数y=sinx的图像和性质（2）
5．4．2 余弦函数y=cosx的图像和性质（1）
5．4．2 余弦函数y=cosx的图像和性质（2）
5．4．3 正弦、余弦函数的应用举例
5．5 已知三角函数值求指定范围的角
5．5．1 已知特殊角三角函数值求角
5．5．2 已知任意角三角函数值求角
第五章测试题
第五章学业成绩自我评价表
第五章学习状况自我分析表
期末测试题（A组）
期末测试题（B组）
部分参考答案
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