幼儿音乐教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材
定 价：27 元
丛书名：中国学前教育研究会教师发展专业委员会规划教材 ， “十二五”职业教育国家规划教材
- 作者：王惠然，陈莉 编
- 出版时间：2015/5/1
- ISBN：9787303183920
- 出 版 社：北京师范大学出版社
- 中图法分类：G613.5
- 页码：207
- 纸张：胶版纸
- 版次：2
- 开本：16开
《幼儿音乐教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学目标为使学生了解幼儿音乐教育的意义和内涵，掌握设计与实施各种幼儿音乐教育活动的基本技能，为学生入职后从事幼儿音乐教育工作奠定扎实的专业基础。教学内容在整体讲述幼儿音乐教育基本理论的基础上，分类介绍了歌唱、韵律、打击乐演奏、音乐欣赏四个类型活动的幼儿发展特点及组织与指导策略？
单元一 走进幼儿音乐教育
第一课幼儿音乐教育的意义
一、幼儿音乐教育的功能
一、幼儿音乐教育对幼儿学习与发展的价值
第二课幼儿音乐教育的内涵
一、幼儿音乐教育的内容
一、幼儿音乐教育的特点
单元二 幼儿音乐教育活动的设计与实施
第一课幼儿音乐教育活动的设计
一、幼儿音乐教育活动预设方案的内容要求
二、幼儿音乐教育活动预设方案的撰写要求
第二课幼儿音乐教育活动的实施
一、幼儿音乐教育活动的实施依据与指导要点
二、幼儿音乐教育活动的支持性策略
二、幼儿音乐教育活动实施后的反思与调整
单元三 幼儿歌唱活动
第一课幼儿歌唱能力发展特点
一、3～4岁幼儿歌唱能力的发展
二、4～6岁幼儿歌唱能力的发展
第二课幼儿歌唱活动的目标与内容
一、幼儿歌唱活动的目标
二、幼儿歌唱活动的内容
第三课 幼儿歌唱活动的组织与指导
一、指导幼儿学唱新歌的一般步骤
一、组织幼儿歌唱活动常用的方法
单元四 幼儿韵律活动
第一课幼儿韵律活动能力发展特点
一、3～4岁幼儿韵律活动能力的发展
一、4～6岁幼儿韵律活动能力的发展
第二课幼儿韵律活动的目标与内容
一、幼儿韵律活动的目标
二、幼儿韵律活动的内容
第三课幼儿韵律活动的组织与指导
一、指导幼儿韵律活动的一般步骤
一、组织幼儿韵律活动常用的方法
单
元五 幼儿打击乐演奏活动
第一课幼儿打击乐演奏能力发展特点
一、3～4岁幼儿打击乐演奏能力的发展
一、4～6岁幼儿打击乐演奏能力的发展
第二课幼儿打击乐演奏活动的目标与内容
一、幼儿打击乐演奏活动的目标
一、幼儿打击乐演奏活动的内容
第三课幼儿打击乐的配器与记谱
一、幼儿打击乐演奏活动的配器
一、幼儿打击乐的记谱
第四课幼儿打击乐演奏活动的组织与指导
一、指导幼儿打击乐演奏活动的一般步骤
一、幼儿打击乐演奏活动应注意的问题
单元六 幼儿音乐欣赏活动
第一课幼儿音乐欣赏能力发展特点
一、3～4岁幼儿音乐欣赏能力的发展
一、4～6岁幼儿音乐欣赏能力的发展
第二课幼儿音乐欣赏活动的目标与内容
一、幼儿音乐欣赏活动的目标
二、幼儿音乐欣赏活动的内容
第三课 幼儿音乐欣赏活动的组织与指导
……
单元七 国外儿童音乐教育经验借鉴
单元八 幼儿音乐教育评价
参考文献
后记
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