中学生写作活动（九年级下）_姜元夫著_9787209098724

　　《中学生写作活动》依据国家义务教育《语文课程标准》对初中学段提出的写作要求确立活动目标，按照课内与课外兼顾、阅读与写作互补、理论与实践结合、应用与应试并重的教学思路组织活动内容，遵循初中学生的认知规律和发展需求安排活动过程，积极创设明白、有序、实用、高效的教学机制，通过循序渐进的教学活动，实现学生作文与做人相互促进、基础与能力同步提高的教学目的。
　　《中学生写作活动》以开放的活动设计、系统的活动目标、有序的活动过程和自主的活动形式展现出全新的教学理念，经实验证明是一套切实可行并且行之有效的写作教学指导用书。作为写作教学指导用书，《中学生写作活动（九年级下）》写作目标的确立和写作活动的编排基于教材又不拘泥于教材，本于课程标准又兼顾学生需要，于严谨中具有一定的灵活性。《中学生写作活动（九年级下）》每学期安排8次自主写作活动和4次自由实践活动，具体活动可根据教学实际有所选择，建议每学期自主写作活动安排6～7次，自由实践活动安排1～2次。在自主写作活动中，“写作导航”和“阅读借鉴”可放在课前进行，课堂上再进行相应的“专项探究”和“综合演练”。“专项探究”应组织学生由自由表达转向合作学习，“综合演练”活动可按照自主写作、交流评议、修改升格的活动流程进行。以上两个环节的活动，可安排两课时完成。自由实践活动因为活动范围比较广，时间跨度比较大，活动时应根据实际情况灵活安排。
　　《中学生写作活动》共六册。

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