本书主要内容包括公司注册、会计书写技能、原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、账簿的登记、会计报表的编制、综合实训。本书以就业为导向，以能力为核心，突出实用性和操作性。本书在编排上采用项目教学法，将学生应掌握的会计岗位的基本技能分为若干模块，教学中可根据具体情况，结合会计岗位的实际需要，选择与之对应的模块组织实训；在教学方式上注重学生岗位能力的培养，突出“做中教、做中学”，力求在实训中掌握技能，在快乐中学习知识。本书可作为职业院校会计专业教学用书，也可作为会计专业在职人员培训用书。
朱烨：1993年8月至今 ，郑州市经济贸易学校教师，被评为河南省骨干教师、郑州市第三届名师、郑州市教科研先进个人、省市中职学校技能竞赛优秀辅导教师，优质课分别获省二等奖和市一等奖等。科研成果主要有：《分层次教学在职业学校教学中的应用》、《研究性学习在中专会计专业教学中的应用》、《关于中等职业学校财经专业会计电算化技能竞赛方案的探讨》、《中专会计专业开展会计实务校本教材的探索》、《中职学校会计专业改革的探讨》、《开放式职业教育实训基地建设与管理研究》、《学分制试点工作中遇到的问题与对策》。在项目中本人主要承担活动组织和资料整理工作。
目 录
模块一 公司注册 1
模块二 会计书写技能 7
任务一 阿拉伯数字的书写 8
任务二 文字的书写 10
模块三 原始凭证的填制和审核 13
任务一 原始凭证的填制 14
实训1 现金支票的填制 14
实训2 转账支票的填制 17
实训3 银行进账单的填制 19
实训4 收据的填制 22
实训5 借款单的填制 23
实训6 差旅费报销单的填制 24
实训7 增值税专用发票的填制 27
实训8 材料入库单的填制 30
实训9 出库单的填制 32
实训10 现金缴款单的填制 33
任务二 审核原始凭证 35
模块四 记账凭证的填制和审核 38
任务一 填制记账凭证 39
任务二 审核记账凭证 45
任务三 记账凭证的整理装订 49
模块五 账簿的建立和登记 52
任务一 账簿的建立 53
任务二 账簿的登记 55
实训1 日记账的登记 55
实训2 总分类账的登记 63
实训3 明细分类账的登记 64
任务三 错账的更正 68
任务四 对账与结账 75
实训1 对账 75
实训2 结账 82
模块六 会计报表的编制 84
任务一 资产负债表的编制 85
任务二 利润表的编制 87
模块七 综合实训一 91
模块八 综合实训二 95
附录A 综合实训一原始凭证 103
附录B 综合实训二原始凭证 141
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