快乐学习，地理知识_李蓉　编著_9787514306071

李蓉编著的《快乐学习（地理知识）》中以玩为明线，以学为暗线，寓学于玩，为青少年的地理知识学习营造一种愉快的氛围。《快乐学习（地理知识）》以实用的知识，浅显易懂的文字，对世界及中国的自然地理和人文地理的进行详细的解读。

　　地球是人类的家,人类一直都十分关心自己赖以生存和发展的地球表面的状况，从而萌生出各种地理概念。随着人类社会的发展，地理知识的积累，逐步形成一门研究地球表面自然要素与人文要素相互关系及相互作用的科学。简单地说,地理学就是研究人与地理环境关系的学科，研究的目的是使人类更好地开发和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的关系。地理学研究内容虽然很广,但其中心任务是研究地理环境与人类活动的相互关系。　　在自然科学与社会科学趋于融合的新形势下，处于两个科学体系结合部的地理学，以其优越的学科地位而处于有利的发展时期。20世纪60年代以来，随着科学技术的不断进步，地理学进人了快速发展的现代时期，其标志就是地理数量方法、理论地理学的诞生和计算机制图、地理信息系统、卫星等应用的出现。现代地理学强调地理的统一性、理论化、数量化、行为化和生态化。随着各国各地区经济开发和建设以及环境管理和保护的需要，地理学成为一门有着坚实理论的基础性学科,也是一门与生产实际紧密联系的应用性学科。　　地理学是一门古老的学科，有科学之母的美誉；地理学更是一门现代的学科，它不断容纳新技术、新方法、新思想，从而不断发展。当然，地理学也面临着许许多多未解决的课题，留待新一代的地理学家去探索。诚如杰弗里马丁在他著名的地理学史著作《所有可能的世界》中所说人类观察事物并对所发现的事物进行归纳的能力虽然存在着限制，但却在不断提高。随着这种观察能力的提高，对世界就会得出新的认识^然而，这远远没有将所有可能的世界都描述出来……尽管每一代地理学者中很多都倾向于建立自己的研究方法，并作为唯一可以接受的研究方法，但是这种情况已经受到抵制。探索新奇事物的自由仍被保留了下来。还有很多新的世界有待于那些充满热情的学者去发现。　　我们身边有很多地理现象和地理问题，需要我们用地理学家的眼睛去观察，更需要我们用地理学家的头脑去思考，找出解决这些问题的方法。在本书的55个活动中，我们向大家介绍了一些地理问题的科学解决方法。边玩，实际上是操作、实验、调查、观测；边学，不仅仅是学习地理知识，更主要的是学习科学方法和思想。我们衷心希望，这本书能为青少年朋友走向科学道路给予一点启迪和帮助。希望你阅读完这本书之后，能够更好地保持对地理事物的新奇感，有意识地培养敏锐的观察力，并学会科学解决地理问题的方法，争取将来能够在地理科学这个广阔的领域里大展宏图！

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