国民阅读经典：最后一课（全译本）_[法] 都德著，齐小艳译_9787517111368

　　《国民阅读经典：最后一课（全译本）》为都德短篇小说精选集。其中包括《最后一课》《柏林之围》《一局台球》《小间谍》《阿尔勒姑娘》《教皇之死》《公社的阿尔及利亚步兵》《小馅饼》《圣诞故事》《科尔尼耶老板的秘密》《老两口》等。从收录的作品中，既可以看到都德作为自然主义作家抒情、理想主义的一面，也可以看到他尖刻批判社会的一面。其中，《阿尔勒姑娘》《老两口》描写细致，以其丰富的抒情风格感动读者；《繁星》《科尔尼耶老板的秘密》《教皇之死》则揭露了社会权力者的不正之风，批判了物质万能主义的弊端；而在《小间谍》《柏林之围》《最后一课》这三部作品中，作者着重表达了对祖国的忠诚以及为了祖国可以献出生命的崇高爱国之情。

　　阿尔封斯·都德（1840—1897）是法国19世纪下半叶的著名小说家。他一生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。长篇中较著名的除《小东西》外，还有《达拉斯贡的戴达伦》和《小弗罗蒙与大里斯勒》。
　　《最后一课》是都德的短篇小说集，精选了《磨坊文札》和《月曜日故事集》中不同主题的作品。其中同名作品《最后一课》是脍炙人口的名篇，它甚至可以作为都德的代名词，作为“爱国主义”的符号，堪称世界文学史上短篇小说中思想性与艺术性完美结合的典范。1912年，《最后一课》被首次翻译介绍到中国，从此，在将近一个世纪的时间里，它被长期选入中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一。
　　《最后一课》写于普法战争第二年（1873），以沦陷了的法国阿尔萨斯省的一所小学校被迫改学德语的事件为题材，描写了最后一堂法语课的情景。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力，以摆脱内部危机，巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争，建立一个容克地主的德意志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟”。9月，色当一役，法军大败，路易·波拿巴被俘，普鲁-2军队长驱直入，占领了阿尔萨斯、洛林等法国三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。
　　文中用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士，通过上最后一堂法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育，这使得小弗郎2在心灵上、精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的憎恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时，小弗郎士对自己平时最厌烦的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎挺容易”。
　　面对始料不及的严酷现实，以及突如其来的打击，小弗郎士的思想一下子高度集中起来，他已经敏锐地感觉到，他不但会失去生养他的再熟悉不过的土地，而且也会失去一个民族赖以共同生存下去的纽带——本民族的语言。懊悔、愤恨、失落、茫然的复杂情绪，一股脑儿涌上了他的心头。小弗郎士突然感到祖国的一切都是那么美好，他悔恨自己没有好好学习，爱国之心在此时此刻也表现得那么强烈，他一下子成熟了，懂事了，过去讨厌的东西一下子变得那么可爱了，他眼里的一切都跟“祖国”两个字紧紧地连在一起不可分开了。这时的小弗郎士恨不得一下子把所有该学的祖国语言知识都学好。
　　《柏林之围》是都德的另一短篇名作。故事以1870年的普法战争为背景，叙述普鲁士军队围攻巴黎期间，一个法国普通军人儒弗上校的爱国故事，塑造了一个具有浓厚爱国主义精神的法兰西军人的悲壮形象。小说描写普鲁士军队围困巴黎的现实，表现巴黎被围和沦陷的悲剧色彩，反映了法国人民强烈的爱国感情。小说情节安排巧妙，构思新颖独特，风格委婉细腻，语言质朴无华。
　　都德是一个富有诗人气质的小说家，他在作品中描写自己感受的方式既柔和、又温存，他的作品具有美轮美奂的诗意。他不是记流水账般的记录人类的活动和无动于衷地描写社会现实，他的创作往往以自己熟悉的小人物为描写对象，善于从生活中挖掘有独特意味的东西，风格平易幽默，因此他的作品往往带有一种柔和的诗意和动人的魅力。都德以这种独特的写作风格、亲切动人的艺术力量博得了许多读者的喜爱。他的创作，真实与诗情、欢笑与泪痕、怒焰与悲苦，全部交汇并泻，构成他区别于同时代其他作家的独特风格。为此，编者特别精选都德最著名且不同主题的短篇小说，共45篇，重新编辑成集，让我们可以再次领略作者的妙笔，感受心灵的震撼。
　　齐小艳
　　2014年12月

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