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在思行合一中成长:王定铜“六要素”教学探索之路
本书系《走进广州好教育丛书·好教师系列》之一,全书以作者“不做教育局干部,要到学校当老师”为开篇,以“思行合一,师生共长”为主题,详述了作者如何看待学生发展,如何进行教学主体发展研究和课堂教学实效性研究,如何提出六要素教学方式等方面的内容,对教育教学方法、教育科研具有一定的借鉴和启发意义。
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