《数学（第二册）学习指导与能力训练》是与中职教材《数学（第二册）》相配套的学生用书，目的是使学生对应练习题目，深化对教材基础知识的理解，掌握基本的解题方法和解题技巧，提高学生运用数学知识分析问题和解决问题的能力，提升学生的数学学习水平。
《数学（第二册）学习指导与能力训练》按照教材的章节顺序，以节为单位，进行编写。每章的首页列出了《重庆市对口高职招生统一考试说明》中对本章知识的具体要求，每章的最后罗列了近年来重庆市对口高职考试题目，为有志参加中职对口高考的学生提供参考。
《数学（第二册）学习指导与能力训练》将必修与选修统筹安排，高考、就业均可使用，高考升学内容用*号标注，就业班可根据情况进行相应删减。
《数学（第二册）学习指导与能力训练》可供重庆市中等职业学校的教师和学生使用。
数学课程是中等职业教育阶段的一门主要文化基础课程，具有很强的工具功能，是学生学习其他文化基础课程、专业课程以及职业生涯发展的基础，它对学生认识数学与自然界、与人类社会的关系，认识数学的价值，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，形成理性思维具有重要作用。
中等职业学校数学课程要确保学生学习“必需的数学”。根据《重庆市对口高职招生统一考试说明》中对数学基础知识、基本技能和基本能力的界定，筛选的题目既包含了“基础知识和基本技能”的双基训练题，又包含了突出能力考查的较高要求的梯度题，
本书是与中职教材《数学（第二册）》相配套的学生用书，目的是使学生对应练习题目，深化对教材基础知识的理解，掌握基本的解题方法和解题技巧，提高学生运用数学知识分析问题和解决问题的能力，提升学生的数学学习水平。
本书主要体现了以下编写特色：
1。必修与选修统筹安排，高考、就业均可使用。
高考升学内容用*号标注，就业班可根据情况进行相应删减。
2。根据《重庆市对口高职招生统一考试说明》，在各章首页列出本章对应考试内容及考试要求。
3。注重基础知识的梳理，以填空的形式让学生回顾所学知识，然后进行相应练习巩固。
4。在各章末汇总了部分重庆市对口高职类统一考试试题，以便学生对应考试要求，熟悉考试方法及考试题目类型。
本册主编：蒋政、凌开平，副主编：李敏、彭小凤、邹婷、周爽。
本册的编写参阅了部分中职数学教材和数学参考书，从中受到了许多启发。由于我们水平有限，不足之处在所难免，敬请读者批评指正。
第5章 三角函数（2）
练习5．4．1（1）
练习5．4．1（2）
练习5．4．2（1）
练习5．4．2（2）
*练习5．4．3
*练习5．4．4（1）
*练习5．4．4（2）
*练习5．5．1
*练习5．5．2
本章重庆高考试题荟萃
第6章 数列
练习6．1．1
练习6．1．2
练习6．2．1
练习6．2．2
练习6．2．3
练习6．2．4
练习6．2．5
练习6．3．1
练习6．3．2
练习6．3．3
练习6．3．4
*练习6．3．5
本章重庆高考试题荟萃
第7章 直线与圆
练习7．1
练习7．2．1
练习7．2．2
练习7．2．3
练习7．3．1
练习7．3．2
练习7．3．3
练习7．4．1
练习7．4．2
练习7．4．3
练习7．4．4
本章重庆高考试题荟萃
*
第8章 二次曲线
练习8．1．1
练习8．1．2
练习8．2．1
练习8．2．2
练习8．3．1
练习8．3．2
本章重庆高考试题荟萃
第9章 排列与组合
练习9．1．1
练习9．1．2
练习9．2．1
练习9．2．2
练习9．2．3
练习9．2．4
本章重庆高考试题荟萃
参考文献
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