中等职业学校专业目录_中华人民共和国教育编_9787040304442

《中等职业学校专业目录》收录了《中等职业学校专业目录（2010年修订）》和《目录》中19个专业类别、321个专业的简介，以及“教育部关于印发《中等职业学校专业目录（2010年修订）》的通知”（教职成[2010]4号）、“教育部办公厅关于印发《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》的通知”（教职成厅[2010]9号）、“《目录》新旧专业对照表”、近年来颁布的“新职业目录”。
《中等职业学校专业目录》可供教育行政管理部门、中等职业学校，以及学生、家长和社会用人单位使用。

近年来，我国中等职业教育快速发展，已经具备了大规模培养技能型人才的基本能力，具备了加快普及高中阶段教育的基本能力，具备了服务国家从人力资源大国向人力资源强国转变的基本能力。要进一步巩固和扩大职业教育发展成果，就必须以科学发展观为指导，深化改革，走内涵发展之路，推动中等职业教育规模与质量的协调发展、同步提高。加强中等职业学校专业建设、规范专业设置是提高中等职业学校办学质量的基本保障。
为了推动中等职业教育改革创新，更好地支撑产业建设，服务经济社会发展，促进中等职业教育专业设置与职业岗位需求相吻合，指导中等职业学校科学合理地设置专业，教育部组织力量对2000年发布的《中等职业学校专业目录》及其专业简介进行了修订。本次修订工作的总体要求是，适应国家经济社会发展、产业振兴规划、产业结构调整、经济发展方式转变、科学技术进步，服务人才市场用人需求和学生就业创业能力、继续学习能力的培养，进一步完善中等职业学校专业体系，努力促进专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。修订过程中，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，努力形成科学合理的专业布局；坚持继承与发展相结合，准确把握层次和定位，优化专业设置；坚持以人为本，利于学生就业和职业生涯发展；坚持关注新职业，适应新需求，开拓就业领域。
《中等职业学校专业目录（2010年修订）》的印发和实施，对于促进中等职业学校专业设置与经济社会发展、产业发展、职业变化更加紧密结合，对于改革人才培养模式，提高人才培养质量，增强中等职业教育的针对性、适应性和吸引力，推动中等职业教育科学发展具有十分重要的意义。为便于各地、各学校学习、了解和掌握中等职业学校专业设置及其管理的相关精神和规定，我们组织编印了《中等职业学校专业目录》一书。书中收录了《中等职业学校专业目录（20lO年修订）》及其专业简介，并在附录中选录了“教育部关于印发《中等职业学校专业目录（2010年修订）》的通知”（教职成[2010]4号）、“教育部办公厅关于印发《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》的通知”（教职成厅[2010]9号），以及“《目录》新旧专业对照表”、“新职业目录”。本书是教育行政管理部门规划专业布局，中等职业学校设置调整专业，以及学生、家长和社会用人单位了解中等职业教育专业设置情况的重要参考资料。

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